Descripción
Investigación en pedagogía hospitalaria
Resumen del libro
Esta obra establece las bases teóricas y metodológicas para la investigación en Ciencias Sociales y de la Salud aplicada al ámbito de la Pedagogía Hospitalaria. El lector encontrará un marco conceptual riguroso que integra la práctica educativa con la atención sanitaria en contextos de Neonatología y Pediatría. El valor principal del libro es proporcionar herramientas y fundamentos sólidos para desarrollar investigaciones que mejoren la calidad de la atención integral al niño hospitalizado y su familia.
¿De qué trata?
El libro aborda la investigación en Pedagogía Hospitalaria desde una perspectiva interdisciplinaria, combinando metodologías propias de las Ciencias Sociales y de la Salud. Se centra en cómo diseñar, implementar y evaluar estudios en entornos hospitalarios, considerando las particularidades de los contextos de Neonatología y Pediatría. La obra profundiza en los fundamentos teóricos que sustentan la práctica pedagógica en el hospital, ofreciendo un marco para la generación de conocimiento científico que contribuya a la humanización de la atención sanitaria y al desarrollo integral del paciente pediátrico.
Temas principales
- Fundamentos teóricos de la Pedagogía Hospitalaria.
- Metodología de investigación en Ciencias Sociales aplicada al ámbito sanitario.
- Diseño de estudios en contextos de Neonatología y Pediatría.
- Evaluación de intervenciones educativas en el entorno hospitalario.
- Integración de la atención educativa y sanitaria para el bienestar infantil.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesionales de la educación y la salud interesados en la investigación en Pedagogía Hospitalaria, especialmente pedagogos, psicólogos, enfermeros, médicos pediatras y estudiantes de posgrado que deseen profundizar en metodologías de investigación aplicadas al contexto hospitalario infantil.
Qué aporta este libro
- Proporciona un marco teórico y metodológico sólido para iniciar o mejorar investigaciones en Pedagogía Hospitalaria.
- Ofrece herramientas prácticas para el diseño de estudios en entornos de Neonatología y Pediatría.
- Ayuda a comprender la interrelación entre la práctica educativa y la atención sanitaria en el hospital.
- Facilita la aplicación de metodologías de Ciencias Sociales a problemas reales del ámbito hospitalario.
- Contribuye a la formación de profesionales capacitados para investigar y mejorar la calidad de vida del niño hospitalizado.
Ficha técnica
- Autor: Anguera Argilaga, María Teresa; Violant Holz, Veónica
- Editorial: Ediciones Aljibe, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA, PROFESION MEDICA, INFECCIONES HOSPITALARIAS, MEDICINA PEDIATRICA
- Colección: PEDAGOGIA
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: septiembre de 2015
- Número de páginas: 176
- Peso: 235 g
Valoración editorial
Esta obra representa una aportación relevante para el campo de la Pedagogía Hospitalaria, al sistematizar las bases teóricas y metodológicas de la investigación en un área que requiere un enfoque interdisciplinario. Su utilidad radica en que ofrece a profesionales y estudiantes un punto de partida riguroso para diseñar estudios que integren la dimensión educativa en la atención sanitaria pediátrica. Es un recurso valioso para quienes buscan fundamentar científicamente su práctica y contribuir al desarrollo de este ámbito especializado.