Descripción
Las necesidades emocionales en niños con altas capacidades
Resumen del libro
Esta obra explora la relación inseparable entre inteligencia y emoción en el desarrollo de niños con altas capacidades. La autora, Montserrat Romagosa Pérez, invita a dejar atrás la razón analítica para conectar con la esencia del ser, demostrando que sin emoción no hay pensamiento. Un libro que ayuda a comprender cómo sienten, viven y sufren estos niños, ofreciendo claves para una educación emocional que les permita aceptarse y gestionar sus inquietudes.
¿De qué trata?
Partiendo de la premisa de que la inteligencia y la emoción son dos caras de una misma moneda, este libro aborda las necesidades emocionales específicas de los niños con altas capacidades. La autora explica cómo las etiquetas y expectativas externas pueden generar un efecto Pigmalión negativo, provocando inquietud, desasosiego y temores. A través de sus páginas, se adentra en el mundo emocional de estos niños, mostrando que la educación emocional es la clave para que puedan entender sus sentimientos y acciones, y así desarrollar una autoaceptación saludable.
Temas principales
- Relación entre inteligencia y emoción en el desarrollo infantil.
- Efecto Pigmalión negativo y su impacto en la autoestima.
- Gestión de la inquietud, el desasosiego y los temores en niños con altas capacidades.
- Educación emocional como herramienta de autoconocimiento y aceptación.
- Comprensión de cómo viven y sufren los niños con altas capacidades.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a padres, educadores, psicólogos y profesionales de la educación que buscan comprender y acompañar el desarrollo emocional de niños con altas capacidades. También es útil para cualquier persona interesada en la intersección entre la inteligencia y las emociones en la infancia.
Qué aporta este libro
- Claves para entender la conexión entre el pensamiento y la emoción en niños con altas capacidades.
- Herramientas para identificar y gestionar las señales de alarma emocional, como la inquietud y el desasosiego.
- Perspectiva para evitar el efecto Pigmalión negativo y fomentar una autoestima positiva.
- Guía para aplicar la educación emocional como base del desarrollo integral del niño.
Ficha técnica
- Autor: Romagosa Pérez, Montserrat
- Editorial: Ediciones Aljibe, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA, HISTORIA DE LA EDUCACION, ENSEÑANZA DE ALUMNOS CON ALTAS CAPACIDADES
- Colección: BIBLIOTECA DE EDUCACION
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: octubre de 2013
- Número de páginas: 112
- Peso: 204 g
Valoración editorial
Una obra necesaria que aborda un aspecto a menudo descuidado en el ámbito de las altas capacidades: el mundo emocional. Su enfoque, que vincula emoción y pensamiento, resulta relevante para padres y educadores que buscan un acompañamiento integral. Aunque breve, ofrece una reflexión profunda y práctica para entender las necesidades internas de estos niños, más allá de los logros académicos.