Descripción
El lugar de las TIC en la enseñanza universitaria
Resumen del libro
Esta obra analiza el papel de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el contexto universitario actual. Producto de la segunda etapa de investigación de la RED UNISIC, el libro reúne las conclusiones de un equipo iberoamericano de universidades que reflexiona sobre cómo integrar la tecnología en la enseñanza superior. El lector encontrará un análisis riguroso sobre estrategias de innovación, colaboración y modernización educativa, ofreciendo claves para comprender los desafíos y oportunidades que las TIC presentan en la universidad del siglo XXI.
¿De qué trata?
El libro presenta los resultados de una investigación colaborativa desarrollada en el marco de la RED UNISIC, una red de universidades iberoamericanas. Se centra en el estudio del papel que deben desempeñar las instituciones de educación superior en la sociedad del conocimiento. A lo largo de sus páginas, se abordan temas como la colaboración entre universidades, la puesta en común de recursos, la socialización del conocimiento, las nuevas economías y las ideas de transformación e innovación. También se analizan las estrategias necesarias para implementar estos cambios de forma adecuada en el entorno universitario.
Temas principales
- Integración de las TIC en la docencia universitaria.
- Redes de colaboración entre universidades iberoamericanas.
- Estrategias de innovación y modernización educativa.
- Socialización del conocimiento y puesta en común de recursos.
- El rol de la universidad en la sociedad del conocimiento.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes universitarios, investigadores en educación, gestores académicos y profesionales interesados en la innovación educativa y la integración de la tecnología en la enseñanza superior. También resulta de interés para estudiantes de posgrado y responsables de políticas educativas que busquen comprender los procesos de transformación digital en el ámbito universitario.
Qué aporta este libro
- Resultados de una investigación rigurosa sobre el uso de TIC en universidades iberoamericanas.
- Estrategias concretas para implementar la innovación educativa en el contexto universitario.
- Una visión colaborativa y global del papel de la universidad en la sociedad del conocimiento.
- Reflexiones fundamentadas sobre los desafíos y oportunidades de la modernización educativa.
Ficha técnica
- Autor: Adriana Gewerc Barujel
- Editorial: Ediciones Aljibe, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: EQUIPAMIENTO Y TECNOLOGIA EDUCATIVAS, APRENDIZAJE
- Colección: BIBLIOTECA DE EDUCACION
- Fecha de edición: enero de 2001
- Número de páginas: 260
- Peso: 643 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes buscan comprender el proceso de integración de las TIC en la universidad desde una perspectiva investigadora y colaborativa. Su enfoque iberoamericano aporta una visión plural y contextualizada, alejada de recetas universales. Es un libro útil tanto para especialistas en tecnología educativa como para responsables académicos que afrontan el reto de la modernización universitaria.