Descripción
Investigaciones sobre buenas prácticas con Tecnologías de la Información y la Comunicación
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis riguroso de experiencias educativas basadas en el uso de la Web 2.0, explorando su utilidad como herramienta de aprendizaje y su relevancia en los procesos educativos. A través de distintos capítulos, los autores vinculan la tecnología con problemáticas sociales clave, proporcionando una visión práctica y reflexiva para docentes y profesionales interesados en integrar las TIC de forma efectiva en el aula.
¿De qué trata?
El libro recoge investigaciones centradas en buenas prácticas con Tecnologías de la Información y la Comunicación, analizando experiencias concretas de implementación de herramientas de la Web 2.0 en contextos educativos. Los autores examinan cómo estas tecnologías pueden ser utilizadas para mejorar el aprendizaje, al tiempo que abordan su impacto social y su capacidad para responder a problemas contemporáneos. La obra combina teoría y práctica, ofreciendo ejemplos aplicados y reflexiones sobre el papel de la tecnología en la educación actual.
Temas principales
- Uso de herramientas de la Web 2.0 en entornos educativos
- Integración de las TIC como recurso para el aprendizaje
- Relación entre tecnología educativa y problemáticas sociales
- Experiencias prácticas y buenas prácticas documentadas
- Análisis del impacto social de las tecnologías de la información
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes, formadores, profesionales de la educación y estudiantes interesados en la aplicación de las TIC en el aula. También resulta de utilidad para investigadores y responsables de políticas educativas que busquen comprender cómo la tecnología puede contribuir a procesos de enseñanza más efectivos y socialmente responsables.
Qué aporta este libro
- Ofrece ejemplos documentados de buenas prácticas con TIC en contextos educativos reales
- Proporciona una visión crítica sobre el papel social de la tecnología en la educación
- Ayuda a comprender cómo integrar herramientas de la Web 2.0 para mejorar el aprendizaje
- Presenta un enfoque práctico y reflexivo, útil para la planificación docente
Ficha técnica
- Autor: Ruiz Palmero, Julio; Sánchez Rodríguez, José
- Editorial: Ediciones Aljibe, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: EQUIPAMIENTO Y TECNOLOGIA EDUCATIVAS, APRENDIZAJE
- Colección: DINAMICAS TECNICAS Y RECURSOS
- Fecha de edición: enero de 2010
- Número de páginas: 180
- Peso: 328 g
Valoración editorial
Esta obra resulta de interés para quienes buscan fundamentar la práctica educativa con TIC desde una perspectiva documentada y socialmente consciente. Su enfoque en experiencias reales y su conexión con problemáticas actuales la convierten en un recurso valioso para docentes que deseen innovar en el aula de manera informada y reflexiva.