Descripción
La universidad conectada
Resumen del libro
Esta obra reúne las reflexiones de destacados pensadores actuales para analizar el impacto de Internet en la educación superior. Matthew Pittinsky, presidente de Blackboard Inc., identifica los cuatro impulsores clave del cambio tecnológico en el ámbito universitario. Con colaboraciones de figuras como Neil Postman y Arthur Levine, el libro ofrece una visión前瞻iva sobre las tendencias del aprendizaje en línea en la enseñanza superior, especialmente en Estados Unidos.
¿De qué trata?
El libro examina cómo la tecnología está transformando la educación superior desde múltiples perspectivas. Pittinsky estructura el análisis en torno a cuatro impulsores del cambio relacionados con la tecnología, explorando sus implicaciones para instituciones, docentes y estudiantes. La obra incluye textos provocadores de Neil Postman, quien reflexiona sobre los desafíos sociales de la tecnología educativa, y aportaciones de Arthur Levine, rector del Teachers College de la Universidad de Columbia, que contextualizan estos cambios en el panorama académico actual.
Temas principales
- Transformación digital de la educación superior
- Impulsores tecnológicos del cambio universitario
- Aprendizaje abierto y educación en línea
- Perspectivas críticas sobre la tecnología educativa
- Tendencias del e-learning en países líderes como Estados Unidos
¿Para quién está recomendado?
Dirigido a profesionales de la educación superior, responsables de innovación educativa, rectores y directivos universitarios, así como a investigadores interesados en la integración de tecnologías digitales en el ámbito académico. También resulta de interés para estudiantes de pedagogía y ciencias de la educación que busquen comprender las tendencias actuales del aprendizaje en línea.
Qué aporta este libro
- Una visión estructurada de los factores que impulsan el cambio tecnológico en las universidades
- Perspectivas de pensadores de referencia como Neil Postman y Arthur Levine
- Análisis de tendencias del aprendizaje por Internet en la educación superior estadounidense
- Marco conceptual para comprender la evolución de la universidad en la era digital
Ficha técnica
- Autor: PITTINSKY M
- Editorial: Ediciones Aljibe, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: Universidades, aprendizaje abierto, educación en el hogar, educación
- Colección: AULAE
- Número de páginas: 178
- Peso: 356 g
Valoración editorial
Una obra de referencia para quienes deseen comprender el impacto de Internet en la educación superior desde una perspectiva crítica y fundamentada. La combinación de análisis estructural con aportaciones de pensadores reconocidos ofrece un equilibrio entre teoría y práctica, útil tanto para la reflexión académica como para la toma de decisiones institucionales.