El alfabetismo en la era de los nuevos medios de comunicación

EDICIONES ALJIBE, S.L.ISBN: 9788497002776

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Descripción

El alfabetismo en la era de los nuevos medios de comunicación

Resumen del libro

Esta obra analiza el impacto profundo que la transición del libro impreso a la pantalla como medio dominante de comunicación tiene sobre el concepto de alfabetismo. El autor examina cómo este cambio tecnológico no solo transforma la comunicación, sino que también reconfigura las relaciones de poder, la política, la economía y la cultura. El libro ofrece una reflexión esencial para comprender las implicaciones sociales, cognitivas y epistemológicas de vivir en una era dominada por los nuevos medios, proporcionando claves para entender cómo leemos, escribimos y nos relacionamos con el conocimiento en el siglo XXI.

¿De qué trata?

El libro aborda la transformación radical del alfabetismo en el contexto de la revolución digital. Kress sostiene que el paso del texto impreso a la pantalla como medio principal de comunicación implica cambios mucho más profundos que una simple actualización tecnológica. La obra explora cómo este desplazamiento afecta a las estructuras de poder, modificando quién produce y controla la información. Se analizan las consecuencias en múltiples dimensiones: desde la política y la economía hasta la cultura y la cognición humana. El autor examina cómo la comunicación visual y multimodal reemplaza gradualmente al texto lineal, alterando nuestras formas de pensar, aprender y construir significado. Se presta especial atención a los potenciales democráticos de estas nuevas tecnologías, así como a sus efectos disruptivos sobre las instituciones educativas y culturales tradicionales.

Temas principales

  • Transformación del alfabetismo en la era digital y sus implicaciones culturales.
  • Reconfiguración de las relaciones de poder a través de los nuevos medios de comunicación.
  • Impacto de la pantalla como medio dominante en la comunicación y la cognición humana.
  • Consecuencias políticas, económicas y sociales de las nuevas tecnologías de la información.
  • Cambios epistemológicos y conceptuales en la producción y recepción del conocimiento.

¿Para quién está recomendado?

Este libro está dirigido a estudiantes y profesionales de la comunicación, la educación, la sociología y la pedagogía. También resulta de gran interés para investigadores y docentes que buscan comprender cómo los nuevos medios están redefiniendo el aprendizaje y la alfabetización. Es una lectura esencial para cualquier persona preocupada por las implicaciones políticas y culturales de la tecnología en la sociedad contemporánea, así como para quienes desean entender los cambios profundos en la forma en que nos comunicamos y construimos significado.

Qué aporta este libro

  • Una comprensión profunda de cómo la pantalla está transformando la naturaleza misma del alfabetismo y la comunicación.
  • Un análisis crítico de las relaciones de poder emergentes en la era digital y sus consecuencias sociales.
  • Claves para entender los cambios cognitivos y epistemológicos que implica la comunicación multimodal.
  • Una perspectiva integral que conecta los cambios tecnológicos con sus repercusiones políticas, económicas y culturales.
  • Herramientas conceptuales para analizar críticamente el papel de los nuevos medios en la educación y la sociedad.

Ficha técnica

  • Autor: Kress, Guther
  • Editorial: Ediciones Aljibe, S.L.
  • Idioma: Español
  • Tema: Sociedad y cultura: general, Educación pedagogía
  • Colección: AULAE
  • Encuadernación: Otros
  • Fecha de edición: mayo de 2005
  • Número de páginas: 256
  • Peso: 512 g

Valoración editorial

Esta obra de Guther Kress se presenta como un análisis riguroso y necesario para quienes buscan entender las transformaciones estructurales que los nuevos medios de comunicación están provocando en la sociedad. Su enfoque multidimensional, que abarca desde lo político hasta lo cognitivo, la convierte en una referencia valiosa para el ámbito académico y profesional. El libro destaca por su capacidad para ir más allá de la superficie tecnológica y explorar las implicaciones profundas del cambio de paradigma comunicativo, ofreciendo al lector herramientas conceptuales para navegar críticamente la era digital.

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