Descripción
La estampa en la enseñanza primaria
Resumen del libro
Esta obra ofrece una metodología abierta y crítica para la enseñanza de la Educación Plástica en Primaria, combinando la apreciación de obras de arte con los procedimientos prácticos de la estampa. El libro analiza las etapas del desarrollo plástico infantil para que el docente pueda conocer el nivel de sus alumnos y adaptar las actividades. Incluye una propuesta de veinte clases desarrolladas, detallando teoría, objetivos, contenidos, procedimientos, materiales y la aplicación práctica de cada sesión.
¿De qué trata?
El libro se estructura en torno a dos pilares fundamentales: la apreciación teórica de obras de arte y la práctica de la estampa como técnica plástica. Primero, aborda las diferentes etapas del desarrollo plástico infantil, proporcionando al docente herramientas para identificar el nivel evolutivo de sus alumnos. A continuación, expone veinte clases que conforman la propuesta metodológica completa. Cada clase se analiza en profundidad, desglosando la teoría subyacente, los objetivos pedagógicos, los contenidos a trabajar, los procedimientos paso a paso, los materiales necesarios y la parte práctica que los alumnos deben realizar.
Temas principales
- Metodología abierta y crítica para Educación Plástica en Primaria.
- Etapas del desarrollo plástico infantil y su identificación en el aula.
- Apreciación y análisis de obras de arte como base teórica.
- Procedimientos y técnicas de la estampa aplicados a la enseñanza.
- Diseño y secuenciación de clases prácticas de plástica.
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido a maestros y profesores de Educación Primaria, especialmente aquellos especializados en Educación Artística o Plástica. También resulta de utilidad para estudiantes de Magisterio, pedagogos y formadores que busquen una guía estructurada y práctica para implementar la estampa en el aula, combinando teoría artística con actividades manipulativas.
Qué aporta este libro
- Una metodología completa y aplicable directamente al aula, con veinte clases detalladas.
- Herramientas para evaluar el nivel de desarrollo plástico de los alumnos y adaptar la enseñanza.
- Un enfoque equilibrado entre la teoría del arte (apreciación) y la práctica creativa (estampa).
- Recursos concretos sobre materiales, procedimientos y objetivos para cada sesión.
Ficha técnica
- Autor: Barbosa Bezerra de Souza, Bethania
- Editorial: Ediciones Aljibe, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: Destrezas y técnicas de enseñanza
- Colección: Expresión corporal plástica y musical
- Encuadernación: Otros
- Número de páginas: 172
- Peso: 425 g
Valoración editorial
Se trata de un recurso práctico y bien estructurado para docentes que deseen incorporar la estampa en sus clases de Plástica. Su valor reside en ofrecer una propuesta didáctica completa, desde la teoría del desarrollo infantil hasta la planificación detallada de actividades. Es especialmente útil para quienes buscan un enfoque que integre la apreciación artística con la experimentación técnica, facilitando la labor del profesor y enriqueciendo la experiencia del alumno.