Descripción
Alfabetismos digitales
Resumen del libro
Esta obra desvela los rasgos clave del nuevo orden comunicativo y explora el impacto social, cultural y educativo de las prácticas del alfabetismo electrónico o digital. A través del análisis de juegos de rol por ordenador, el uso de símbolos gráficos en pantalla y los programas de titulación por Internet, el libro demuestra que la alfabetización actual implica comprender cómo se combinan diferentes modalidades para crear significado. Un enfoque imprescindible para entender cómo las nuevas tecnologías transforman la lectura y la escritura.
¿De qué trata?
El libro analiza cómo la revolución digital está redefiniendo el concepto tradicional de alfabetización. A través de casos prácticos como los videojuegos, la comunicación visual en pantallas y la educación online, los autores demuestran que estar alfabetizado hoy implica dominar la combinación de texto, imagen, sonido y movimiento. La obra examina cómo estas nuevas formas de comunicación afectan a la educación, la cultura y las relaciones sociales, ofreciendo una visión multidisciplinar que integra perspectivas de la lingüística, la pedagogía y los estudios culturales.
Temas principales
- Transformación de la alfabetización en la era digital
- Nuevas modalidades comunicativas: texto, imagen, sonido y movimiento
- Impacto de los juegos de rol y entornos virtuales en el aprendizaje
- Programas educativos online y obtención de titulaciones por Internet
- Cambios en la percepción social y cultural de la lectura y escritura
¿Para quién está recomendado?
Dirigido a educadores, pedagogos, investigadores en comunicación y tecnología educativa, así como a profesionales del diseño instruccional y la formación online. También resulta de gran interés para estudiantes de ciencias de la educación, lingüística aplicada y estudios culturales que busquen comprender el impacto de las nuevas tecnologías en los procesos de aprendizaje y comunicación.
Qué aporta este libro
- Comprensión profunda de cómo las nuevas tecnologías redefinen la alfabetización contemporánea
- Análisis multidisciplinar de casos reales de comunicación digital
- Herramientas conceptuales para evaluar y diseñar prácticas educativas digitales
- Perspectiva crítica sobre los cambios culturales y sociales derivados del alfabetismo electrónico
Ficha técnica
- Autor: KRESS G
- Editorial: Ediciones Aljibe, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: EQUIPAMIENTO Y TECNOLOGIA EDUCATIVAS, APRENDIZAJE
- Colección: AULAE
- Fecha de edición: enero de 2004
- Número de páginas: 284
- Peso: 474 g
Valoración editorial
Una obra de referencia para quienes deseen comprender el salto cualitativo que supone el alfabetismo digital frente al tradicional. Su enfoque multidisciplinar y el análisis de casos concretos la convierten en una herramienta valiosa tanto para la reflexión académica como para la práctica educativa. Recomendada especialmente para profesionales que buscan actualizar su marco teórico ante los nuevos desafíos comunicativos y pedagógicos.