Descripción
Enciclopedia de Educación Infantil
Resumen del libro
Esta obra es una referencia exhaustiva y rigurosa en el ámbito de la Educación Infantil, dirigida por profesores de la Universidad de Granada con la colaboración de 89 catedráticos y especialistas de todo el país. Organizada en dos tomos, la enciclopedia agrupa de forma coherente y sistemática los conocimientos teóricos y las prácticas profesionales esenciales para afrontar los retos educativos de la primera infancia. Ofrece respuestas fundamentadas a los múltiples interrogantes que plantea esta etapa, abordándolos desde perspectivas, enfoques y puntos de vista diversificados, lo que la convierte en una herramienta indispensable para la formación y la práctica docente.
¿De qué trata?
La Enciclopedia de Educación Infantil se sumerge en el complejo y fascinante mundo de la educación de niños y niñas en sus primeros años de vida. La obra no se limita a una única teoría, sino que presenta un análisis multifacético que integra diferentes corrientes pedagógicas, psicológicas y sociológicas. A través de sus páginas, el lector encontrará un tratamiento detallado de los fundamentos del desarrollo infantil, las metodologías de enseñanza más efectivas, la organización del aula y el currículo, así como estrategias para la atención a la diversidad y la colaboración con las familias. El enfoque es eminentemente práctico, orientado a dar respuesta a los desafíos diarios del educador, ofreciendo tanto el marco teórico como las herramientas aplicables en el contexto real del aula.
Temas principales
- Fundamentos psicopedagógicos del desarrollo infantil (0-6 años).
- Diseño, planificación y evaluación curricular en Educación Infantil.
- Estrategias y metodologías didácticas para el aprendizaje temprano.
- Atención a la diversidad y necesidades educativas especiales en la primera infancia.
- Organización del centro escolar, el aula y la relación con las familias.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a estudiantes de Grados en Magisterio de Educación Infantil, opositores, maestros en activo, pedagogos, psicopedagogos y cualquier profesional del ámbito educativo que busque una fuente de consulta completa y actualizada. También es de gran utilidad para formadores de docentes y equipos directivos de centros educativos que deseen profundizar en las bases teóricas y prácticas de esta etapa formativa crucial.
Qué aporta este libro
- Una visión integral y multidisciplinar de la Educación Infantil, avalada por un equipo de 89 expertos universitarios.
- Respuestas fundamentadas a los problemas y dudas más comunes en la práctica educativa diaria.
- Un recurso de consulta permanente, organizado de forma sistemática para facilitar la localización de información específica.
- Contenido riguroso que sirve tanto para la formación inicial como para el perfeccionamiento profesional continuo.
Ficha técnica
- Autor: GALLEGO ORTEGA, J. L.; FERNANDEZ DE HARO, EDUARDO
- Editorial: Ediciones Aljibe, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: DESTREZAS Y TECNICAS DE ENSEÑANZA
- Colección: ENCICLOPEDIAS
- Número de páginas: 1772
- Peso: 3450 g
Valoración editorial
Nos encontramos ante una obra de gran envergadura y solvencia académica, fruto del trabajo colectivo de un nutrido grupo de especialistas. Su principal fortaleza reside en la amplitud y profundidad con la que aborda la Educación Infantil, convirtiéndose en un compendio de referencia para quienes buscan un conocimiento sólido y estructurado de la materia. Es, sin duda, una inversión intelectual de alto valor para cualquier profesional que desee fundamentar su práctica docente en un corpus teórico-práctico de primer nivel.