Descripción
Propuesta curricular interdisciplinaria para el alumnado aut
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía práctica y fundamentada para el diseño de una propuesta curricular interdisciplinaria dirigida al alumnado con trastorno del espectro autista. El lector encontrará un proyecto detallado, recursos actualizados y un análisis de las implicaciones educativas y terapéuticas del autismo, todo ello respaldado por el prestigio del II Premio Ángel Rivière de Educación y Autismo. Un recurso esencial para docentes y profesionales que buscan una intervención educativa integral y efectiva.
¿De qué trata?
El libro aborda la creación de un currículo educativo específico para estudiantes con autismo, integrando de manera interdisciplinaria las áreas de aprendizaje y apoyo terapéutico. Se presenta una compilación de recursos contrastados y actualizados, que incluyen estrategias pedagógicas, adaptaciones curriculares y herramientas de intervención. La obra profundiza en las implicaciones educativas y terapéuticas del autismo, ofreciendo un marco de trabajo que combina la teoría con la práctica, fruto de la experiencia del autor en un centro de educación especial.
Temas principales
- Diseño curricular interdisciplinario para alumnado con trastorno del espectro autista.
- Implicaciones educativas y terapéuticas del autismo en el contexto escolar.
- Recursos y estrategias pedagógicas actualizadas para la intervención.
- Adaptaciones curriculares y metodologías inclusivas.
- Modelos de intervención basados en la práctica y la evidencia.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes de educación especial y pedagogía terapéutica, psicólogos educativos, logopedas, terapeutas ocupacionales, y cualquier profesional del ámbito de la educación y la atención temprana que trabaje con alumnado con autismo. También es de gran utilidad para estudiantes de magisterio, psicología y pedagogía interesados en la atención a la diversidad y la inclusión educativa.
Qué aporta este libro
- Un proyecto curricular detallado y listo para aplicar, que integra las necesidades educativas y terapéuticas del alumnado con autismo.
- Recursos y estrategias actualizados, contrastados y avalados por un premio de prestigio en el ámbito de la educación y el autismo.
- Una visión práctica y fundamentada de cómo abordar la intervención educativa desde un enfoque interdisciplinario.
- Herramientas para diseñar adaptaciones curriculares efectivas que promuevan la inclusión y el desarrollo integral.
- Conocimiento experto basado en la experiencia directa del autor en un centro de educación especial.
Ficha técnica
- Autor: Yuste Navarro
- Editorial: Ediciones Aljibe, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: Enseñanza de grupos específicos y personas con necesidades educativas especiales
- Colección: Varios
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: No especificada
- Número de páginas: 172
- Peso: 125 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para profesionales que buscan una propuesta educativa sólida y actualizada para el alumnado con autismo. Su enfoque interdisciplinario, unido al reconocimiento del II Premio Ángel Rivière, la convierte en una herramienta de gran valor práctico y académico. La experiencia del autor aporta una perspectiva realista y aplicable, ideal para quienes necesitan recursos contrastados y un marco curricular bien estructurado.