Descripción
Necesidades educativas especiales
Resumen del libro
Esta obra ofrece una visión integral y aplicada de la atención a la diversidad en el ámbito educativo. Con un enfoque teórico-práctico, el autor proporciona pautas de acción educativa concretas para abordar diferentes trastornos y discapacidades. El libro está diseñado para que el lector, ya sea docente, orientador o estudiante, pueda comprender los fundamentos de la educación especial y, al mismo tiempo, disponer de herramientas y estrategias para su intervención diaria en el aula.
¿De qué trata?
El libro aborda de manera sistemática las distintas necesidades educativas especiales, combinando el marco teórico con propuestas de intervención práctica. Se estructura en torno a los principales trastornos y minusvalías, ofreciendo para cada uno de ellos una descripción clara de sus características, así como orientaciones didácticas y estrategias de apoyo. El autor no se limita a exponer conceptos, sino que guía al lector en la aplicación de metodologías inclusivas, la adaptación curricular y la organización de recursos, con el objetivo de facilitar una respuesta educativa ajustada a las particularidades de cada alumno.
Temas principales
- Fundamentos teóricos de la educación especial y la atención a la diversidad.
- Estrategias de intervención educativa para alumnos con discapacidad intelectual, sensorial, motora y trastornos del desarrollo.
- Pautas para la adaptación curricular y la organización de apoyos en el aula ordinaria.
- Orientaciones para la evaluación psicopedagógica y la elaboración de planes de trabajo individualizados.
- Recursos y metodologías inclusivas para favorecer la participación y el aprendizaje de todo el alumnado.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesionales de la educación, como maestros de educación infantil y primaria, profesores de secundaria, orientadores educativos, pedagogos y psicopedagogos. También resulta de gran utilidad para estudiantes de grados de Magisterio, Pedagogía y Psicología, así como para cualquier persona interesada en la atención educativa a la diversidad y en la inclusión escolar.
Qué aporta este libro
- Un equilibrio entre teoría y práctica que permite aplicar los conocimientos de forma inmediata en el contexto educativo.
- Pautas concretas y aplicables para la intervención con alumnos que presentan diferentes tipos de necesidades educativas especiales.
- Herramientas para la adaptación curricular y la organización de recursos de apoyo en el aula.
- Una visión actualizada y fundamentada de la educación especial, útil tanto para la formación inicial como para el perfeccionamiento profesional.
Ficha técnica
- Autor: Rafael Bautista Jiménez
- Editorial: Ediciones Aljibe, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: Organización y gestión educativa, enseñanza de grupos específicos y personas con necesidades educativas especiales
- Colección: Educación Especial y Dificultades de Aprendizaje
- Encuadernación: Rústica
- Fecha de edición: 2002
- Número de páginas: 371
- Dimensiones: 240 x 170 mm
- Peso: 150 g
Valoración editorial
Se trata de un manual de referencia dentro del ámbito de la educación especial, valorado por su enfoque práctico y su capacidad para conectar la teoría con la realidad del aula. La obra resulta especialmente útil para profesionales que buscan orientaciones concretas y aplicables, más allá de los planteamientos generales. Su estructura clara y su tratamiento detallado de cada tipo de necesidad la convierten en una herramienta de consulta habitual para docentes y orientadores que trabajan en contextos inclusivos.