Descripción
HACIA EL HABLA ANALISIS TRAYECTORIA SEGUIDA
Resumen del libro
Esta obra presenta una experiencia documentada y exitosa de intervención para fomentar la comunicación en un niño con autismo. A través de un relato ordenado histórica y secuencialmente, el autor expone los medios de trabajo y las prácticas aplicadas, ofreciendo un modelo claro y replicable para profesionales del ámbito educativo y terapéutico.
¿De qué trata?
El libro detalla el proceso de intervención comunicativa con un niño autista, estructurando la experiencia en una trayectoria cronológica que permite comprender la evolución del caso. Se centra en describir las estrategias y herramientas utilizadas para superar las barreras del habla, destacando la importancia de la observación, la adaptación de recursos y la constancia en la práctica. La obra no solo narra los logros, sino que analiza críticamente el camino seguido, convirtiéndose en una guía práctica para quienes trabajan en la enseñanza de grupos específicos y personas con necesidades educativas especiales.
Temas principales
- Intervención en comunicación y lenguaje en el trastorno del espectro autista.
- Metodología de trabajo basada en la experiencia práctica y la observación secuencial.
- Estrategias para el fomento del habla en contextos educativos y terapéuticos.
- Análisis de la trayectoria evolutiva en la adquisición de habilidades comunicativas.
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido a profesionales de la educación especial, pedagogos, logopedas, psicólogos y terapeutas ocupacionales que trabajan con niños con autismo o dificultades en la comunicación. También es de interés para estudiantes de estas disciplinas y para familias que buscan comprender mejor los procesos de intervención en el ámbito del habla.
Qué aporta este libro
- Un modelo práctico y secuencial de intervención comunicativa, basado en una experiencia real y premiada.
- Herramientas y estrategias concretas para aplicar en el trabajo diario con niños autistas.
- Una visión clara de la evolución del proceso, facilitando la comprensión de los hitos y desafíos en la comunicación.
- Un enfoque profesional que combina el rigor analítico con la aplicabilidad en el aula o en sesiones terapéuticas.
Ficha técnica
- Autor: Lozano Alcobendas
- Editorial: Ediciones Aljibe, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: Educación pedagogía, enseñanza de grupos específicos y personas con necesidades educativas especiales
- Colección: Educación especial y dificultades de aprendizaje
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: No especificada
- Número de páginas: 112
- Dimensiones: No especificadas
- Peso: 204 g
Valoración editorial
Esta obra representa una contribución relevante al campo de la educación especial, al ofrecer un análisis detallado de una intervención real que obtuvo el I Premio Ángel Rivière de Educación y Autismo. Su enfoque narrativo y secuencial facilita la transferencia de conocimientos a la práctica profesional, siendo un recurso valioso para quienes buscan estrategias fundamentadas en la experiencia directa. La claridad expositiva y la estructura ordenada la convierten en una lectura útil tanto para especialistas como para estudiantes que se inician en este ámbito.