Descripción
INTELIGENCIAS MULTIPLES
Resumen del libro
Este libro ofrece una revisión actualizada del concepto de inteligencia y su aplicación práctica en el aula. Los autores analizan de forma ágil las investigaciones que han llevado al desarrollo de la teoría de las inteligencias múltiples, explicando cómo este enfoque puede transformar la práctica educativa. La obra proporciona herramientas concretas para identificar y potenciar cada tipo de inteligencia, incluyendo sistemas de evaluación y propuestas de adaptación curricular, con consejos prácticos, actividades y ejercicios para el docente.
¿De qué trata?
La obra aborda la evolución del concepto de inteligencia, desde las visiones tradicionales hasta el modelo de inteligencias múltiples. Los autores presentan un análisis completo de las investigaciones que sustentan esta teoría y explican su utilidad en el contexto escolar. El libro se centra en cómo el docente puede favorecer el desarrollo de cada tipo de inteligencia mediante tareas apropiadas y específicas. Además, expone sistemas de evaluación adaptados a este enfoque y se ocupa de la necesaria adaptación del currículum escolar, ofreciendo consejos prácticos, actividades y ejercicios para implementar en el aula.
Temas principales
- Revisión del concepto tradicional de inteligencia y su evolución hacia el modelo de inteligencias múltiples.
- Análisis de las investigaciones clave que fundamentan la teoría de las inteligencias múltiples.
- Aplicación práctica de las inteligencias múltiples en el entorno escolar y su impacto en el aprendizaje.
- Estrategias para potenciar cada tipo de inteligencia mediante actividades y tareas específicas.
- Sistemas de evaluación adaptados al enfoque de inteligencias múltiples y adaptación curricular.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes, psicopedagogos, orientadores educativos y profesionales de la educación interesados en aplicar la teoría de las inteligencias múltiples en el aula. También es útil para estudiantes de ciencias de la educación y psicología educativa que busquen un enfoque práctico y fundamentado para diversificar su práctica docente.
Qué aporta este libro
- Proporciona una base teórica sólida y actualizada sobre las inteligencias múltiples, facilitando su comprensión y aplicación.
- Ofrece herramientas prácticas, actividades y ejercicios para implementar directamente en el aula.
- Ayuda a adaptar el currículum escolar a las diferentes inteligencias, mejorando la atención a la diversidad.
- Incluye sistemas de evaluación específicos para medir el desarrollo de cada tipo de inteligencia.
- Favorece un enfoque educativo más inclusivo y personalizado, potenciando las capacidades de cada alumno.
Ficha técnica
- Autor: PRIETO Mª - FERRANDIZ C
- Editorial: Ediciones Aljibe, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: PSICOLOGIA DE LA EDUCACION
- Colección: PSICOLOGIA
- Encuadernación: Otros
- Número de páginas: 120
- Peso: 297 g
Valoración editorial
Esta obra resulta de gran interés para el ámbito educativo por su enfoque práctico y fundamentado. Los autores logran sintetizar investigaciones complejas en un texto accesible y útil para el docente, ofreciendo recursos concretos para implementar el modelo de inteligencias múltiples en el aula. Su valor principal reside en la combinación de teoría actualizada y aplicabilidad inmediata, lo que la convierte en una herramienta valiosa para quienes buscan diversificar su práctica pedagógica y atender mejor las necesidades individuales de sus alumnos.