Construcción de v¡nculos sociales

EDITORIAL HACERISBN: 9788496913134

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Descripción

Construcción de v¡nculos sociales

Resumen del libro

En esta obra, Catherine Laviolette explora el poder de las historias de vida como herramientas terapéuticas para abordar la compleja problemática existencial del individuo social contemporáneo. A partir de los trabajos de Miquel Legrand y Cornelius Castoriadis, la autora analiza cómo la dimensión social del ser humano se construye en el encuentro con las instituciones. El libro ofrece una perspectiva innovadora sobre la consulta psicológica, presentando un método adaptado a las necesidades de quienes buscan comprender y fortalecer sus vínculos en un contexto social cambiante. Una lectura imprescindible para profesionales de la psicología, la pedagogía y el trabajo social.

¿De qué trata?

El libro se centra en la aplicación de las historias de vida como dispositivos de consulta psicológica, especialmente diseñados para abordar la crisis de sentido y pertenencia que caracteriza al individuo actual. Laviolette parte del concepto de «individuo social» desarrollado por Legrand y Castoriadis, que define al ser humano como una entidad que se constituye en la interacción con el entorno social y sus instituciones. A lo largo de la obra, se examinan casos prácticos y fundamentos teóricos que demuestran cómo la narración autobiográfica permite al paciente reconstruir su identidad, resignificar experiencias y establecer nuevos patrones relacionales. La autora propone un enfoque que integra la psicología clínica con la sociología, ofreciendo herramientas concretas para el trabajo terapéutico con individuos que experimentan fragilidad en sus vínculos sociales.

Temas principales

  • Historias de vida como método terapéutico para la reconstrucción identitaria.
  • El concepto de individuo social y su relación con las instituciones.
  • Problemática existencial en la sociedad contemporánea: aislamiento y falta de vínculos.
  • Dispositivos de consulta psicológica adaptados a contextos sociales cambiantes.
  • Intersección entre psicología clínica y sociología en el abordaje del malestar social.

¿Para quién está recomendado?

Este libro está dirigido a psicólogos clínicos, psicoterapeutas, trabajadores sociales, pedagogos y educadores interesados en metodologías narrativas y enfoques psicosociales. También resulta de gran utilidad para estudiantes de ciencias sociales y humanidades que deseen profundizar en la relación entre individuo y sociedad, así como para cualquier lector con inquietudes sobre cómo las experiencias personales se entrelazan con el contexto social en la construcción de la identidad.

Qué aporta este libro

  • Un marco teórico sólido para comprender la construcción social del individuo desde una perspectiva psicológica y sociológica.
  • Herramientas prácticas para implementar las historias de vida como recurso terapéutico en consulta.
  • Claves para abordar la crisis de vínculos y pertenencia en el contexto contemporáneo.
  • Una visión integradora que conecta la experiencia individual con las estructuras sociales e institucionales.
  • Casos y ejemplos que ilustran la aplicación del método en situaciones reales.

Ficha técnica

  • Autor: Catherine Laviolette
  • Editorial: Editorial Hacer
  • Idioma: Español
  • Tema: EDUCACION PEDAGOGIA, FAMILIA Y SALUD, FAMILIA Y RELACIONES
  • Colección: REVISTA PPSSE
  • Encuadernación: Cartoné
  • Fecha de edición: 2014
  • Número de páginas: 152
  • Dimensiones: 280 x 290 mm
  • Peso: 222 g

Valoración editorial

Construcción de vínculos sociales ofrece una propuesta original y bien fundamentada para quienes trabajan en el ámbito de la salud mental y la intervención social. La obra destaca por su capacidad de tender puentes entre la teoría sociológica y la práctica clínica, proporcionando un enfoque que responde a las necesidades del individuo contemporáneo. Aunque su formato en cartoné y dimensiones inusuales pueden sorprender, el contenido es riguroso y accesible, con una clara orientación aplicada. Recomendado especialmente para profesionales que buscan renovar sus herramientas terapéuticas y para estudiantes interesados en enfoques narrativos y psicosociales.

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