Descripción
Malagueños en la Institución Libre de Enseñanza
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis exhaustivo de la influencia y la participación de figuras malagueñas en la Institución Libre de Enseñanza, un movimiento pedagógico clave en la España de finales del siglo XIX y primer tercio del XX. El lector descubrirá cómo intelectuales, educadores y profesionales de Málaga contribuyeron a este proyecto renovador que buscaba transformar la educación y la sociedad española. A través de una investigación rigurosa, el libro revela las conexiones personales e institucionales que vincularon a Málaga con el núcleo reformista de la ILE, destacando su legado en la historia educativa y cultural del país.
¿De qué trata?
El libro examina el papel de los malagueños en la Institución Libre de Enseñanza, desde sus orígenes hasta su consolidación. Se centra en las biografías y aportaciones de aquellos que, nacidos o vinculados a Málaga, fueron parte activa de este movimiento pedagógico. La obra analiza cómo estos individuos, a través de su labor docente, intelectual y social, encarnaron los ideales de la ILE: la educación laica, el fomento del pensamiento crítico, la conexión con la naturaleza y la modernización del país. Además, explora las redes de colaboración entre Málaga y Madrid, y cómo las ideas de la Institución calaron en el ámbito local, influyendo en iniciativas culturales y educativas de la provincia.
Temas principales
- Historia de la educación en España durante el siglo XIX y XX.
- La Institución Libre de Enseñanza como proyecto de renovación pedagógica y social.
- Biografías y contribuciones de intelectuales y educadores malagueños.
- La relación entre el reformismo educativo y el desarrollo cultural de Málaga.
- El legado de la ILE en el pensamiento y la práctica educativa contemporánea.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a historiadores, pedagogos, estudiantes de ciencias de la educación y personas interesadas en la historia cultural y educativa de España. También resultará de gran valor para aquellos que quieran conocer el papel de Málaga en los movimientos reformistas del país, así como para lectores atraídos por las biografías de figuras clave en la modernización de la enseñanza.
Qué aporta este libro
- Una visión detallada y documentada de la conexión entre Málaga y la Institución Libre de Enseñanza, un aspecto poco explorado.
- Un análisis del impacto local de un movimiento educativo nacional, mostrando cómo las ideas se materializan en contextos concretos.
- Perfiles biográficos de malagueños relevantes, ofreciendo una perspectiva humana y cercana de la historia de la educación.
- Contexto histórico y social que ayuda a comprender las transformaciones educativas y culturales de la España contemporánea.
Ficha técnica
- Autor: ENRIQUE GONZALEZ MATAS
- Editorial: Arguval Editorial
- Idioma: Español
- Tema: Psicología y Pedagogía - Pedagogía - Historia y filosofía de la educación
- Colección: Alcazaba
- Encuadernación: Tapa blanda
- Fecha de edición: 2010
- Número de páginas: 222
- Dimensiones: 24.0 cm x 16.0 cm
- Peso: 688.0 gr
Valoración editorial
Se trata de una obra de investigación histórica y pedagógica que aporta un enfoque regional necesario para comprender la dimensión real de la Institución Libre de Enseñanza. Su rigor documental y su capacidad para conectar figuras locales con un proyecto nacional la convierten en una referencia para estudiosos del tema. Es una lectura recomendable para quienes buscan profundizar en las raíces del reformismo educativo español desde una perspectiva local y concreta.