Descripción
TEORIA Y CURRICULUM DEL AREA DE EDUCACION FISICA PARA SECUNDARIA
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía práctica y fundamentada para docentes de Educación Física en Secundaria, conectando la teoría pedagógica con el diseño curricular. Los autores, especialistas en la materia, presentan un análisis de los componentes esenciales del proceso educativo, desde la normativa hasta la aplicación en el aula. El libro facilita la comprensión de cómo estructurar una programación didáctica coherente, adaptada a la realidad socioeducativa española, y proporciona herramientas para integrar la teoría con la praxis curricular de manera efectiva.
¿De qué trata?
El libro aborda la relación entre la teoría educativa y el currículo del área de Educación Física para la etapa de Secundaria. Parte del reconocimiento de la responsabilidad compartida entre las administraciones central y autonómica en la definición de las necesidades educativas, lo que permite configurar proyectos educativos que respondan a contextos sociales y culturales específicos. A lo largo de sus páginas, se exploran los elementos clave del proceso de enseñanza-aprendizaje, como la planificación, la evaluación y la adaptación curricular, ofreciendo ejemplos prácticos que unen la fundamentación teórica con la aplicación real en el aula. El objetivo es dotar al docente de recursos para diseñar una programación coherente y eficaz, que fomente el desarrollo integral del alumnado.
Temas principales
- Diseño curricular en Educación Física para Secundaria
- Relación entre teoría pedagógica y praxis educativa
- Programación didáctica y adaptación al contexto socioeducativo
- Componentes del proceso educativo: objetivos, contenidos, metodología y evaluación
- Marco normativo y competencias de las administraciones educativas
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido a docentes de Educación Física en activo o en formación, especialmente aquellos que imparten clase en Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y Bachillerato. También resulta de interés para estudiantes de magisterio y ciencias de la actividad física, así como para profesionales que buscan actualizar sus conocimientos sobre diseño curricular y planificación educativa en el área.
Qué aporta este libro
- Claridad para conectar los fundamentos teóricos con la práctica docente diaria.
- Herramientas para diseñar programaciones didácticas adaptadas al contexto y la normativa vigente.
- Ejemplos prácticos que facilitan la aplicación de los conceptos curriculares en el aula.
- Una visión actualizada de los elementos clave del proceso educativo en Educación Física.
Ficha técnica
- Autor: Hernández Suárez; Luis; Verde Fernández; Francisco; Carrillo Castillo; Francisco Javier
- Editorial: Sepha
- Idioma: Español
- Colección: FONDO
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2008
- Número de páginas: 102
- Dimensiones: 250.0 x 200.0
- Peso: 309.0
Valoración editorial
Se trata de un manual práctico y bien estructurado, ideal para docentes que buscan fundamentar su labor en el aula con un enfoque curricular sólido. Su principal valor reside en la capacidad de tender puentes entre la teoría educativa y la aplicación real, ofreciendo ejemplos concretos que facilitan la comprensión y puesta en práctica. Aunque su extensión es reducida, aborda con claridad los aspectos esenciales para la planificación en Secundaria, lo que lo convierte en un recurso útil tanto para profesionales en ejercicio como para quienes se inician en la docencia de la Educación Física.