Descripción
Todo se puede expresar con música
Resumen del libro
Este manual universitario ofrece un marco teórico sólido para la enseñanza-aprendizaje de la música, fundamentado en principios psicopedagógicos socioculturales y constructivistas. A través de la experiencia de diez años de investigación en colaboración entre la universidad y la escuela, la obra ejemplifica cómo aplicar estos principios en el aula, describiendo actividades centradas en obras musicales y en la composición. El lector descubrirá una dinámica de interacción constante entre alumnos y educadores, en un proceso de descubrimiento y producción sonora que demuestra que la música es un vehículo de expresión universal.
¿De qué trata?
El libro presenta el resultado de una década de trabajo del grupo de innovación e investigación REMIS SANT CUGAT, perteneciente al Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal de la Universidad Autónoma de Barcelona. La obra concreta un enfoque pedagógico que integra la teoría y la práctica, tomando como referencia la experiencia piloto desarrollada en la Escuela de Música Victòria dels Àngels de Sant Cugat del Vallès.
Se exploran estrategias didácticas para trabajar con obras musicales y fomentar la composición en el aula, destacando cómo la interacción entre docentes y alumnos genera un entorno de aprendizaje dinámico. El texto no solo describe actividades, sino que también analiza el proceso de descubrimiento sonoro y la producción musical como herramientas para el desarrollo integral del niño, subrayando que la música es un lenguaje capaz de expresar emociones, ideas y conceptos.
Temas principales
- Educación musical infantil basada en principios constructivistas y socioculturales.
- Metodologías de enseñanza-aprendizaje de la música en el aula.
- Composición musical como herramienta pedagógica y expresiva.
- Interacción didáctica entre alumnos y educadores en procesos de producción sonora.
- Investigación e innovación educativa en colaboración universidad-escuela.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes de música en activo o en formación, especialmente aquellos que trabajan con niños en escuelas de música, conservatorios o educación primaria. También resultará de gran utilidad para pedagogos, musicólogos y estudiantes universitarios de magisterio o de didáctica de la expresión musical que busquen un enfoque práctico y fundamentado para la enseñanza musical.
Qué aporta este libro
- Un marco teórico actualizado y aplicable para la educación musical infantil.
- Ejemplos concretos de actividades y dinámicas de aula basadas en la experiencia real de diez años de investigación.
- Estrategias para integrar la composición y el análisis de obras musicales en el proceso de aprendizaje.
- Claves para fomentar la interacción y el descubrimiento sonoro como motor del desarrollo expresivo del niño.
Ficha técnica
- Autor: Malagarriga Rovira, Teresa; Martinez I Ba
- Editorial: DINSIC Publicacions Musicals, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: Teoría de la música y musicología
- Colección: Manuales universitarios
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: marzo de 2013
- Número de páginas: 224
- Peso: 611 g
Valoración editorial
Se trata de una obra rigurosa y práctica que conecta la teoría pedagógica con la realidad del aula. Su valor reside en la solidez del marco teórico y en la concreción de actividades contrastadas durante una década de investigación aplicada. Es un recurso útil para cualquier profesional que desee renovar o fundamentar su práctica docente en la educación musical infantil, ofreciendo herramientas para que la música se convierta en un verdadero medio de expresión y aprendizaje.