Descripción
ÉTICA DEL DOCENTE
Resumen del libro
Este libro ofrece una reflexión profunda sobre la dimensión ética de la labor docente, entendida como una tarea de promoción integral de la persona. El autor analiza cómo el ejercicio de la enseñanza no solo busca el desarrollo del alumno, sino que también impulsa la plenitud personal del propio docente. A través del estudio de conceptos como persona, valores y virtudes, la obra propone el encuentro entre profesor y alumno como el espacio fundamental donde se produce la verdadera personalización y el crecimiento humano compartido.
¿De qué trata?
La obra aborda la ética del docente como una ética aplicada, es decir, como un modo de vivir y actuar que se concreta en virtudes. Se examina en qué consiste la promoción de la plenitud personal del profesor mientras este realiza su tarea educativa. Para ello, se analizan tres ejes fundamentales: qué es la persona, cómo los valores actúan como faros que guían el crecimiento de las personas y de qué manera estos valores se encarnan en virtudes dentro de la actividad docente. Finalmente, se presenta el encuentro interpersonal entre el educador y el educando como el lugar privilegiado para el proceso de personalización mutua.
Temas principales
- Ética aplicada a la educación y la docencia.
- La persona como centro del proceso educativo.
- Los valores como orientadores del crecimiento personal.
- Las virtudes como concreción de los valores en la práctica docente.
- El encuentro profesor-alumno como espacio de personalización y desarrollo integral.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes de todos los niveles educativos, estudiantes de magisterio y pedagogía, así como a profesionales de la educación interesados en la dimensión ética y humanista de su labor. También resulta de interés para formadores, orientadores y cualquier persona que desee comprender el sentido profundo de la tarea educativa más allá de la mera transmisión de conocimientos.
Qué aporta este libro
- Una visión integradora de la ética docente como camino hacia la plenitud personal del educador.
- Herramientas conceptuales para comprender el papel de los valores y las virtudes en el aula.
- Una reflexión sobre el encuentro interpersonal como núcleo de la educación personalizadora.
- Claves para repensar la práctica educativa desde una perspectiva humanista y ética.
Ficha técnica
- Autor: Domínguez Prieto, Xosé Manuel
- Editorial: Fundación Emmanuel Mounier
- Idioma: Español
- Tema: Objetivo moral y social de la educación
- Colección: Sinergia Serie Roja
- Fecha de edición: 2012
- Número de páginas: 109
- Dimensiones: 180.0 x 120.0 mm
- Peso: 143.0 g
Valoración editorial
Se trata de una obra concisa pero densa en contenido, que invita al lector a cuestionar y enriquecer su propia práctica educativa. Su enfoque, centrado en la ética aplicada y la promoción de la persona, ofrece una perspectiva necesaria en un contexto educativo a menudo dominado por lo técnico y lo instrumental. Es una lectura recomendable para quienes buscan dar un sentido más profundo y humano a su labor como docentes.