Descripción
Ideas, creencias y valores en educación
Resumen del libro
Este libro ofrece una reflexión profunda sobre los fundamentos ideológicos que sostienen el actual sistema educativo. Frente al discurso dominante que defiende el buen diseño del sistema y atribuye el fracaso escolar a factores externos, el autor examina críticamente las ideas, creencias y valores que lo sustentan. Una obra esencial para quienes buscan comprender las raíces filosóficas y morales de la educación contemporánea, más allá de los análisis superficiales.
¿De qué trata?
La obra se adentra en el debate sobre el fracaso escolar desde una perspectiva filosófica y ética. Cuestiona la premisa aceptada por muchos promotores y analistas educativos de que el sistema tiene un diseño correcto y que los problemas radican exclusivamente en su aplicación o en factores externos. El autor analiza críticamente las ideas predominantes, las creencias implícitas y los valores que configuran el modelo educativo actual, invitando al lector a repensar los pilares sobre los que se asienta la educación.
Temas principales
- Fracaso escolar y sus causas estructurales
- Fundamentos ideológicos del sistema educativo
- Relación entre valores, creencias y diseño curricular
- Crítica filosófica a los modelos educativos contemporáneos
- Ética y responsabilidad en la educación
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesionales de la educación, estudiantes de pedagogía y ciencias de la educación, filósofos interesados en la ética aplicada, psicólogos educativos, y cualquier persona comprometida con la reflexión crítica sobre el sistema educativo y sus fundamentos morales e ideológicos.
Qué aporta este libro
- Una perspectiva crítica y fundamentada sobre las causas del fracaso escolar
- Herramientas conceptuales para analizar los valores implícitos en el sistema educativo
- Un enfoque ético y filosófico que enriquece la comprensión de los problemas educativos
- Claves para cuestionar los discursos dominantes en educación
Ficha técnica
- Autor: PENALVA BUITRAGO, JOSE
- Editorial: Fundacion Emmanuel Mounier
- Idioma: Español
- Tema: ETICA Y FILOSOFIA MORAL, PSICOLOGIA DE LA EDUCACION
- Colección: SINERGIA SERIE ROJA
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: mayo de 2006
- Número de páginas: 96
- Peso: 100 g
Valoración editorial
Una obra breve pero intensa que invita a la reflexión crítica sobre los fundamentos del sistema educativo. Su enfoque filosófico y ético la convierte en una lectura valiosa para quienes desean ir más allá de los diagnósticos convencionales sobre el fracaso escolar. Resulta especialmente útil para profesionales que buscan herramientas conceptuales para repensar su práctica educativa desde una perspectiva más profunda y comprometida.