Descripción
Psicología del Aprendizaje
Resumen del libro
Esta obra colectiva reúne una amplia muestra de la investigación contemporánea en psicología del aprendizaje, con especial énfasis en la producción académica de España y América Latina. A través de sus páginas, el lector encontrará un análisis riguroso de los procesos cognitivos, las teorías del aprendizaje y las aplicaciones prácticas en contextos educativos. El libro se presenta como un recurso fundamental para comprender cómo aprendemos, integrando las perspectivas más relevantes de la investigación actual en el ámbito hispanohablante.
¿De qué trata?
Psicología del Aprendizaje ofrece un recorrido exhaustivo por las principales líneas de investigación que configuran el estudio científico del aprendizaje. La obra aborda tanto los fundamentos teóricos clásicos como las aproximaciones más innovadoras desarrolladas por grupos de investigación en España y América Latina. Los autores examinan los mecanismos cognitivos implicados en la adquisición de conocimientos, los procesos de memoria, la motivación y las variables contextuales que influyen en el aprendizaje. Además, se exploran las aplicaciones de estos conocimientos en el diseño de estrategias educativas, la organización de entornos de aprendizaje y la gestión de procesos formativos.
Temas principales
- Teorías del aprendizaje y modelos explicativos de la conducta
- Procesos cognitivos implicados en la adquisición de conocimientos
- Investigación en psicología educativa en el contexto hispanohablante
- Organización y gestión de procesos de enseñanza-aprendizaje
- Variables motivacionales y contextuales en el aprendizaje
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a estudiantes y profesionales de psicología, pedagogía, ciencias de la educación y magisterio. También resulta de gran utilidad para investigadores interesados en la psicología del aprendizaje y docentes que buscan fundamentar su práctica educativa en evidencias científicas. Es especialmente relevante para aquellos que deseen conocer el panorama investigador en este campo desde la perspectiva de la comunidad académica iberoamericana.
Qué aporta este libro
- Una visión completa y actualizada de la investigación en psicología del aprendizaje desarrollada en España y América Latina
- Fundamentos teóricos sólidos para comprender los procesos de aprendizaje desde una perspectiva científica
- Herramientas conceptuales para aplicar los hallazgos de la investigación en contextos educativos reales
- Una perspectiva integradora que conecta la teoría psicológica con la práctica educativa y la gestión del aprendizaje
Ficha técnica
- Autor: VV.AA.
- Editorial: abecedario
- Idioma: Español
- Tema: Sociología, Psicología de la Educación, Organización y Gestión Educativa
- Colección: Ciencia
- Fecha de edición: agosto de 2007
- Número de páginas: 380
- Peso: 637 g
Valoración editorial
Psicología del Aprendizaje representa una contribución significativa al acervo bibliográfico en lengua española sobre esta disciplina. Su valor reside en ofrecer una panorámica representativa del trabajo investigador que se realiza en el ámbito hispanohablante, permitiendo al lector acceder a un corpus de conocimiento que rara vez se encuentra recopilado en un solo volumen. La obra resulta especialmente útil para quienes buscan una referencia actualizada y contextualizada sobre los avances en psicología del aprendizaje desde una perspectiva académica rigurosa.