Descripción
Los valores en el ocio físico-deportivo
Resumen del libro
Esta obra explora el potencial educativo del ocio físico-deportivo en adolescentes y jóvenes, analizando cómo estas experiencias pueden convertirse en un vehículo para el desarrollo de valores y actitudes positivas. A través de un riguroso estudio conceptual y legislativo, la autora construye un mapa axiológico que identifica y relaciona valores como la salud, la autoestima, la cooperación o la competitividad. El libro no solo ofrece un análisis teórico profundo, sino que culmina con propuestas educativas prácticas para el diseño de programas de ocio juvenil. Es una herramienta fundamental para docentes, técnicos e investigadores interesados en la educación no formal y en la optimización del desarrollo integral de los jóvenes a través del deporte y la recreación.
¿De qué trata?
El libro parte de la premisa de que las experiencias de ocio físico-deportivo, aunque aparentemente neutras en cuanto a valores, poseen un enorme potencial formativo. La autora realiza un exhaustivo análisis conceptual y legislativo que conecta la educación con estas prácticas de ocio. A partir de ahí, elabora un mapa axiológico compuesto por diferentes dimensiones, cada una integrada por valores específicos que se traducen en actitudes observables. La investigación revela que el valor de la salud es el pilar fundamental sobre el que se sustentan otros valores como la estética corporal, la condición física, la autoestima, el autoconcepto, el logro personal, la amistad, la cooperación, la competitividad, la familia, el dinero, la recreación, y la competencia y creatividad motriz. Finalmente, el análisis de estos valores permite elevar una serie de propuestas educativas concretas, diseñadas para servir como plataforma en la creación de programas de ocio juvenil que optimicen las experiencias de los participantes.
Temas principales
- El ocio físico-deportivo como contexto de educación no formal.
- Desarrollo de valores y actitudes en adolescentes y jóvenes a través del deporte y la recreación al aire libre.
- El valor de la salud como eje central de un mapa axiológico en el ocio.
- Análisis de valores específicos: autoestima, cooperación, competitividad, logro personal, estética corporal y creatividad motriz.
- Propuestas educativas y diseño de programas para la optimización del ocio juvenil.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes, educadores, técnicos deportivos y animadores socioculturales que trabajen con adolescentes y jóvenes. También es de gran utilidad para estudiantes universitarios de ciencias de la actividad física, pedagogía, psicología o educación social, así como para investigadores interesados en la educación no formal, el ocio y el desarrollo de valores en el ámbito deportivo.
Qué aporta este libro
- Un marco teórico sólido que conecta la educación en valores con las experiencias de ocio físico-deportivo.
- Un mapa axiológico detallado que identifica y relaciona los valores clave que emergen en este contexto.
- Propuestas educativas prácticas y aplicables para el diseño de programas de ocio juvenil.
- Una herramienta de análisis para comprender cómo las actividades deportivas pueden influir en el desarrollo integral de los jóvenes.
Ficha técnica
- Autor: Valdemoros San Emeterio; Mª Ángeles
- Editorial: Universidad de la Rioja. Servicio de publicaciones
- Idioma: Español
- Tema: Grupos por edades: adolescentes, Enseñanza de una materia específica, Deportes y recreación al aire libre
- Colección: Biblioteca de Investigación
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2010
- Número de páginas: 358
- Dimensiones: 24.0 cm x 17.0 cm
- Peso: 620.0 gr
Valoración editorial
Se trata de una obra de investigación rigurosa y bien estructurada que aborda un tema de creciente interés: la educación en valores a través del ocio. Su principal fortaleza reside en la combinación de un sólido análisis teórico con propuestas prácticas, lo que la convierte en un recurso valioso tanto para el ámbito académico como para la intervención educativa directa. El enfoque en el valor de la salud como eje vertebrador aporta una perspectiva clara y útil para diseñar programas de ocio juvenil con un impacto positivo y medible en el desarrollo de los adolescentes.