Descripción
Prácticum
Resumen del libro
Esta guía práctica está diseñada para orientar a los estudiantes de la Diplomatura de Magisterio durante la asignatura "Prácticum", el período de prácticas escolares que culmina su formación como futuros docentes. El libro ofrece un marco de referencia que combina reflexión teórica y pautas concretas para afrontar con éxito la experiencia en el aula. El lector encontrará herramientas para la observación, planificación e intervención educativa, así como criterios para la elaboración de la memoria de prácticas y el diario de campo. Una obra esencial para transformar la ansiedad inicial en una experiencia formativa enriquecedora y profesionalizante.
¿De qué trata?
El libro aborda el "Prácticum" desde una doble perspectiva: teórica y práctica. En primer lugar, ofrece una reflexión sobre las intenciones educativas y los objetivos que se persiguen con este periodo de formación práctica. A continuación, proporciona pautas detalladas para que el alumno desarrolle con éxito las tareas asignadas durante las prácticas escolares, como la observación del aula, la colaboración con el tutor, la planificación y la intervención educativa. También se explica cómo realizar un diario de campo y la memoria final de prácticas. La obra detalla las funciones de los profesores-tutores universitarios y los maestros-tutores en los centros escolares, y establece criterios unitarios para la evaluación. Finalmente, incluye referencias a la legislación educativa vigente y un glosario de términos clave para la función docente.
Temas principales
- Orientación para la realización del Prácticum en Magisterio.
- Desarrollo de capacidades didácticas de intervención en el aula.
- Proceso de observación, planificación e intervención educativa.
- Elaboración del diario de campo y la memoria de prácticas.
- Funciones y criterios de evaluación de tutores universitarios y maestros-tutores.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido principalmente a estudiantes de tercer curso de la Diplomatura de Magisterio que se enfrentan a la asignatura "Prácticum". También es de utilidad para profesores universitarios y maestros tutores que participan en la supervisión y evaluación de las prácticas escolares, así como para cualquier profesional de la educación interesado en la mejora de la formación práctica del profesorado.
Qué aporta este libro
- Una guía clara y estructurada para afrontar el período de prácticas con seguridad y confianza.
- Pautas concretas para la observación, planificación e intervención educativa en el aula real.
- Criterios unificados para la elaboración del diario de campo y la memoria de prácticas.
- Comprensión de las funciones y responsabilidades de todos los agentes implicados en el Prácticum.
- Herramientas para potenciar la capacidad de creación e innovación docente dentro del marco de las prácticas.
Ficha técnica
- Autor: Pascual Sufrate; Mª teresa#y otros
- Editorial: Universidad de la Rioja. Servicio de publicaciones
- Idioma: Español
- Colección: MATERIAL DIDACTICO. MAGISTERIO
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2007
- Número de páginas: 90
- Dimensiones: 240 x 170 mm
- Peso: 190 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de carácter práctico y funcional, pensada para resolver las dudas y necesidades inmediatas del estudiante de Magisterio durante sus prácticas escolares. Su enfoque, basado en la experiencia acumulada por un grupo de profesores, ofrece un equilibrio entre la orientación estructurada y la libertad para la innovación docente. Resulta un recurso valioso para quienes desean aprovechar al máximo esta etapa formativa, proporcionando un marco de referencia claro sin limitar la capacidad creativa del futuro maestro. Es una herramienta de consulta útil y directa para el contexto universitario de la formación del profesorado.