Descripción
The historical linguistics-cognitive
Resumen del libro
Esta obra colectiva explora la fructífera intersección entre la lingüística histórica y la lingüística cognitiva, demostrando el potencial diacrónico de este enfoque. A través de diversos estudios, el volumen analiza cómo los procesos cognitivos subyacen al cambio lingüístico a lo largo del tiempo, ofreciendo una perspectiva novedosa para comprender la evolución de las lenguas. El lector encontrará un análisis riguroso y especializado que conecta la teoría lingüística con el estudio de los datos históricos, abriendo nuevas vías de investigación en el campo de la filología.
¿De qué trata?
El libro reúne una serie de trabajos académicos que aplican los principios de la lingüística cognitiva al estudio del cambio lingüístico desde una perspectiva histórica. Cada capítulo aborda un caso concreto, examinando cómo mecanismos cognitivos como la metáfora, la metonimia, la categorización o la conceptualización influyen en la evolución de las estructuras lingüísticas. Se analizan fenómenos como la gramaticalización, la semántica diacrónica y la formación de nuevos significados, demostrando que el cambio no es arbitrario, sino que responde a patrones cognitivos compartidos. La obra ofrece así un marco teórico y metodológico para integrar ambas disciplinas, enriqueciendo la comprensión de la historia de las lenguas.
Temas principales
- Lingüística cognitiva aplicada al cambio lingüístico
- Gramaticalización desde una perspectiva cognitiva
- Semántica diacrónica y procesos de conceptualización
- Metáfora y metonimia como motores del cambio histórico
- Análisis de datos históricos desde un enfoque cognitivo
¿Para quién está recomendado?
Esta obra está dirigida a lingüistas, filólogos e investigadores especializados en lingüística histórica, cognitiva o teórica. También resulta de interés para estudiantes de posgrado y doctorado que busquen una aproximación interdisciplinar al estudio del cambio lingüístico, así como para académicos interesados en la evolución de las lenguas desde una perspectiva cognitiva.
Qué aporta este libro
- Una integración novedosa entre la lingüística histórica y la cognitiva, ofreciendo un marco teórico unificado.
- Análisis detallados de casos concretos que ilustran cómo los procesos cognitivos explican el cambio lingüístico.
- Una perspectiva diacrónica que enriquece la comprensión de fenómenos lingüísticos desde sus raíces cognitivas.
- Herramientas metodológicas para abordar el estudio del cambio lingüístico con un enfoque interdisciplinar.
Ficha técnica
- Autor: Juan Gabriel Vázquez González
- Editorial: Editorial de la Universidad de Huelva
- Idioma: Inglés
- Tema: Filología - Estudios lingüísticos - Estudios y ensayos
- Colección: Collectanea
- Encuadernación: Tapa blanda
- Fecha de edición: 2006
- Número de páginas: 258
- Dimensiones: 21.0 cm x 13.0 cm
- Peso: 427.0 gr
Valoración editorial
Esta obra representa una contribución significativa para los especialistas en lingüística, al tender un puente entre dos disciplinas que tradicionalmente han avanzado por separado. Su enfoque en el potencial diacrónico de la lingüística cognitiva ofrece una perspectiva renovada sobre el cambio lingüístico, respaldada por estudios de caso que aportan solidez al marco teórico. Es una lectura recomendada para quienes buscan profundizar en las bases cognitivas de la evolución de las lenguas, aunque su público se circunscribe principalmente al ámbito académico especializado.