Descripción
Las herramientas de la calidad aplicadas a la universidad
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis exhaustivo sobre la aplicación de herramientas de calidad en el contexto de la universidad española. La autora examina la evolución de la institución universitaria y los procesos implementados para lograr la mejora continua, abordando la evaluación y la formación como elementos complementarios e indispensables. El lector encontrará una revisión detallada de campos científicos, modelos, experiencias e investigaciones que permiten comprender cómo la gestión de calidad puede transformar la educación superior. Un manual de referencia para entender los mecanismos que impulsan la excelencia académica y administrativa en el ámbito universitario.
¿De qué trata?
El libro se centra en el estudio de la universidad española y en las herramientas que actualmente se están implementando para su mejora. La autora indaga sobre la evolución histórica de la institución universitaria y analiza los procesos que se aplican para lograr la calidad. Esto implica abordar también la evaluación institucional y la formación del profesorado y del personal administrativo como herramientas complementarias e indispensables. A lo largo de sus páginas, se presenta una revisión de los correspondientes campos científicos, modelos de gestión, experiencias prácticas e investigaciones que permiten al lector comprender cómo se integran las herramientas de calidad en el entorno universitario.
Temas principales
- Evolución histórica de la universidad española y su contexto institucional.
- Herramientas de calidad aplicadas a la gestión universitaria.
- Procesos de evaluación institucional como mecanismo de mejora continua.
- Formación del personal universitario como pilar de la calidad educativa.
- Modelos y experiencias de gestión de calidad total en el ámbito académico.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesionales de la gestión universitaria, responsables de calidad en instituciones educativas, investigadores en ciencias de la educación y miembros de equipos directivos de universidades. También resulta útil para docentes y personal administrativo interesados en comprender los procesos de evaluación y mejora continua que afectan a su labor diaria. Asimismo, puede ser de interés para estudiantes de posgrado en áreas como gestión educativa, administración pública o calidad total.
Qué aporta este libro
- Proporciona un marco teórico y práctico sobre la aplicación de herramientas de calidad en el contexto universitario español.
- Ofrece una revisión actualizada de modelos, experiencias e investigaciones en el campo de la gestión de calidad educativa.
- Ayuda a comprender la relación entre evaluación institucional, formación del personal y mejora continua.
- Sirve como guía de referencia para implementar procesos de calidad en departamentos, facultades o servicios universitarios.
- Aporta una visión integral de cómo la calidad impacta en la organización y funcionamiento de la universidad.
Ficha técnica
- Autor: García Rodríguez; Mª del Pilar
- Editorial: Universidad de Huelva
- Idioma: Español
- Tema: Instituciones y sociedades eruditas: general; Garantía de calidad y gestión de calidad total; Gestión de la producción y control de calidad
- Colección: Manuel Siurot
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2005
- Número de páginas: 348
- Dimensiones: 21.0 cm x 13.0 cm
- Peso: 576.0 gr
Valoración editorial
Se trata de una obra especializada que aborda con rigor la intersección entre la gestión de calidad y el sistema universitario español. Su enfoque documentado y su revisión de modelos y experiencias la convierten en un recurso valioso para quienes buscan fundamentar teóricamente la implementación de procesos de mejora en el ámbito académico. Aunque está centrada en un contexto concreto, los principios y herramientas que presenta pueden ser aplicados a otras instituciones educativas que afronten retos similares en materia de calidad y evaluación.