Descripción
Acoso escolar. Desde el mal llamado bullying hasta el acoso al profesorado. Especial análisis de la
Resumen del libro
Esta monografía ofrece un análisis exhaustivo del acoso escolar, abordando tanto el mal denominado "bullying" entre alumnos como el acoso vertical hacia el profesorado. La obra se distingue por su enfoque multidisciplinar, definiendo con claridad las conductas y situaciones de acoso para, posteriormente, explorar las diferentes salidas jurídicas disponibles. El lector encontrará un estudio riguroso sobre la incidencia del acoso en diversas ramas del derecho (constitucional, penal, civil, administrativo y social), así como un análisis detallado de las vías de reparación del daño. Además, el libro no se limita a la perspectiva legal, sino que propone soluciones extrajurídicas para minimizar los daños y evitar la perpetuación del acoso.
¿De qué trata?
La obra realiza un estudio completo del problema del acoso en el ámbito escolar, ampliando el análisis a sus diferentes vertientes. En primer lugar, examina el acoso horizontal, que ocurre entre alumnos, y el acoso vertical, que se produce entre alumnos y profesores. A partir de una definición clara de conductas y situaciones, el libro analiza las salidas jurídicas desde una perspectiva multidisciplinar, consciente de la complejidad social y legal que implica el acoso.
El estudio se adentra en la incidencia del acoso en distintas ramas del derecho, ofreciendo respuestas a preguntas complejas desde el punto de vista constitucional, penal, civil, administrativo y social. Una parte significativa del trabajo se dedica al análisis de las posibles formas de reparación del daño causado, centrándose en la responsabilidad legal. Finalmente, la obra va más allá del enfoque jurídico y propone respuestas extrajurídicas, reconociendo que el derecho no es suficiente para atajar todas las situaciones de acoso. Se exploran caminos específicos para minimizar los daños, reconducir comportamientos y fomentar la reeducación, con el objetivo de evitar la perpetuación del acoso.
Temas principales
- Definición y tipología del acoso escolar (horizontal y vertical).
- Análisis jurídico multidisciplinar del acoso (derecho constitucional, penal, civil, administrativo y social).
- Responsabilidad legal y reparación del daño causado por el acoso.
- Estrategias extrajurídicas para la prevención y gestión del acoso.
- Reconducción de comportamientos y reeducación como herramientas contra el acoso.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesionales del ámbito jurídico (abogados, jueces, fiscales) y educativo (docentes, orientadores, equipos directivos), así como a estudiantes de derecho, criminología y ciencias de la educación. También resulta de gran utilidad para psicólogos, trabajadores sociales y cualquier persona interesada en comprender en profundidad el fenómeno del acoso escolar desde una perspectiva legal y práctica.
Qué aporta este libro
- Un análisis riguroso y completo del acoso escolar en todas sus manifestaciones.
- Una guía clara sobre las implicaciones legales y las vías de reparación del daño.
- Herramientas y estrategias prácticas para la intervención y prevención del acoso.
- Una perspectiva multidisciplinar que integra el derecho con soluciones educativas y sociales.
- Respuestas a preguntas complejas sobre la responsabilidad en casos de acoso escolar.
Ficha técnica
- Autor: Rodriguez Lopez; Pedro
- Editorial: Atelier Libros S.A.
- Idioma: Español
- Colección: PDTE. COLECCION
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: 2006
- Número de páginas: 382
- Peso: 635 g
Valoración editorial
Esta obra se presenta como una referencia indispensable para abordar el acoso escolar desde una perspectiva integral. Su principal valor reside en la combinación de un análisis jurídico detallado con propuestas de intervención prácticas, lo que la convierte en una herramienta útil tanto para profesionales del derecho como del ámbito educativo. Al no limitarse a la teoría legal y explorar soluciones extrajurídicas, el libro ofrece una visión realista y aplicada de un problema complejo, facilitando la comprensión de las responsabilidades y las vías de actuación. Es, por tanto, una lectura recomendada para quienes buscan un enfoque serio y fundamentado sobre el acoso en las escuelas.