Descripción
VALORES EN EDUCACION INFANTIL UN AÑO EN LA CLASE DE JIRAFAS
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía práctica y reflexiva sobre cómo integrar la educación en valores en el día a día del aula de infantil. A través de la experiencia real de un curso completo en la clase de Jirafas, la autora muestra cómo los valores impregnan las rutinas, los juegos y las interacciones cotidianas. El libro proporciona herramientas y ejemplos concretos para que educadores y educadoras puedan construir un clima de aula basado en el respeto, la empatía y la convivencia, convirtiendo cada momento en una oportunidad de aprendizaje ético.
¿De qué trata?
La educación en valores en la etapa de infantil no es una asignatura aislada, sino una dimensión que atraviesa todas las prácticas educativas. Este libro narra la experiencia de un año escolar en la clase de Jirafas, mostrando cómo los valores se trabajan de forma transversal en situaciones cotidianas: la asamblea, el juego libre, la resolución de conflictos, las rutinas de higiene o los momentos de comida. La autora describe estrategias para fomentar la autonomía, la cooperación, la solidaridad y el respeto por la diversidad, ofreciendo un modelo de intervención educativa que integra la reflexión ética en la vida del aula. Se abordan tanto los fundamentos teóricos como las aplicaciones prácticas, con ejemplos de actividades, dinámicas y recursos que facilitan la labor del docente.
Temas principales
- Educación en valores en la etapa infantil (0-6 años)
- Transversalidad de los valores en la vida cotidiana del aula
- Clima escolar y convivencia positiva
- Desarrollo de la autonomía, la empatía y la responsabilidad
- Estrategias prácticas para la resolución de conflictos
- Rutinas y actividades como oportunidades de aprendizaje ético
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a maestras y maestros de Educación Infantil, estudiantes de magisterio, educadores en escuelas infantiles y profesionales de la pedagogía que busquen herramientas concretas para integrar la educación en valores en su práctica diaria. También es de interés para familias interesadas en comprender cómo se trabajan los valores en el entorno escolar y cómo pueden complementarlo en casa.
Qué aporta este libro
- Un modelo práctico y realista de cómo trabajar los valores de forma transversal durante todo un curso escolar.
- Ejemplos concretos de actividades, dinámicas y estrategias aplicables directamente en el aula.
- Reflexión sobre el papel del docente como modelo y facilitador de un clima de convivencia positivo.
- Herramientas para abordar conflictos cotidianos y fomentar la empatía y la cooperación entre los niños.
- Fundamentación teórica accesible que conecta la práctica educativa con los principios de la educación en valores.
Ficha técnica
- Autor: Gijón Casares, Mónica
- Editorial: Horsori Editorial, SL.
- Idioma: Español
- Tema: Educación Pedagogía, Preescolar y Jardín de Infancia
- Colección: Colección Manuales
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: marzo de 2012
- Número de páginas: 134
- Peso: 232 g
Valoración editorial
Se trata de un manual útil y accesible para quienes buscan trasladar la teoría de la educación en valores a la práctica real del aula de infantil. Su enfoque narrativo, basado en una experiencia documentada, facilita la identificación del lector con las situaciones descritas y ofrece un repertorio de recursos aplicables. Es una obra especialmente valiosa para docentes que deseen enriquecer su labor educativa con una perspectiva ética y humanizadora desde las primeras etapas.