Descripción
La inocencia perdida
Resumen del libro
Esta obra ofrece un reportaje minucioso sobre once cursos académicos de la Facultad de Ciencias de la Información de la Universidad de Sevilla, desde 1989/1990 hasta 1999/2000, completado con un epílogo que abarca el periodo 2001/2003. El lector encontrará un análisis crítico y documentado de la evolución de esta institución, explorando los cambios, desafíos y transformaciones que marcaron una época clave en la formación de comunicadores. Un testimonio valioso para comprender el desarrollo de la enseñanza universitaria en comunicación.
¿De qué trata?
El libro se estructura como un reportaje que examina en profundidad once cursos de la Facultad de Ciencias de la Información de la Universidad de Sevilla. A través de una narración detallada, el autor reconstruye el clima académico, las dinámicas internas, los conflictos y los logros de este periodo fundacional. La obra no se limita a una crónica de eventos, sino que ofrece una reflexión sobre la formación de profesionales de la comunicación en un contexto de cambio social y educativo. El epílogo final añade una perspectiva sobre los años inmediatamente posteriores, cerrando el ciclo analizado.
Temas principales
- Evolución histórica de la Facultad de Ciencias de la Información de la Universidad de Sevilla.
- Análisis de la enseñanza universitaria en comunicación durante una década clave (1989-2000).
- Dinámicas institucionales, académicas y sociales dentro de una facultad en desarrollo.
- Contexto educativo y cultural de la comunicación en España a finales del siglo XX.
- Reflexión sobre la formación de periodistas y comunicadores en un periodo de transformación.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a investigadores, docentes y estudiantes del ámbito de la comunicación y el periodismo, así como a profesionales interesados en la historia reciente de la educación universitaria en España. También resultará de interés para quienes estudien la evolución de las instituciones académicas y su impacto en la formación de profesionales de la información.
Qué aporta este libro
- Un análisis detallado y documentado de la trayectoria de una facultad de comunicación en un periodo fundacional.
- Una perspectiva crítica sobre los procesos de cambio y consolidación en la enseñanza universitaria.
- Material de referencia para comprender el contexto educativo de los profesionales de la comunicación en España.
- Un testimonio histórico que contribuye al estudio de la institucionalización de los estudios de comunicación.
Ficha técnica
- Autor: Reig, Ramón
- Editorial: Comunicación Social Ediciones y Publicaciones
- Idioma: Español
- Tema: Estudios de comunicación, organización y gestión educativa
- Colección: Miscelánea
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: enero de 1980
- Número de páginas: 380
- Peso: 468 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de carácter testimonial y analítico que ofrece una mirada en profundidad a la historia reciente de una facultad de comunicación. Su enfoque detallado y su contexto temporal la convierten en un recurso de interés para especialistas y para aquellos que busquen comprender las dinámicas de la educación universitaria en un área específica. La obra aporta un valor documental significativo dentro del campo de los estudios de comunicación.