Descripción
Español con fines académicos
Resumen del libro
Esta obra ofrece una aproximación integral al dominio de la lectura y la escritura en el ámbito universitario, desde una perspectiva internacional e interdisciplinaria. El lector encontrará un análisis riguroso de los procesos de comprensión y producción de textos académicos, abordando tanto las necesidades de estudiantes de español como lengua extranjera (E/LE) como de aquellos que tienen el español como primera lengua. Un recurso esencial para mejorar el rendimiento académico a través del lenguaje.
¿De qué trata?
El libro se centra en los desafíos que enfrentan los estudiantes al interactuar con textos académicos en la universidad. Aborda de manera transversal la problemática de entender y generar discursos propios del entorno académico, como ensayos, informes, reseñas o trabajos de investigación. La obra no solo analiza las dificultades lingüísticas, sino que también propone estrategias para mejorar la competencia comunicativa en contextos formales y especializados, integrando tanto la perspectiva de quienes aprenden español como lengua extranjera como la de hablantes nativos que necesitan perfeccionar sus habilidades académicas.
Temas principales
- Comprensión lectora de textos académicos en español.
- Producción escrita de géneros discursivos universitarios.
- Estrategias para la escritura académica en español como primera y segunda lengua.
- Análisis de las dificultades específicas de los estudiantes de E/LE en el ámbito universitario.
- Enfoque interdisciplinario para la enseñanza del español con fines académicos.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a estudiantes universitarios que deseen mejorar su competencia en lectura y escritura académica en español, tanto nativos como extranjeros. También resulta de gran utilidad para docentes e investigadores interesados en la didáctica del español con fines específicos, así como para profesionales del ámbito de la lingüística aplicada y la enseñanza de lenguas.
Qué aporta este libro
- Una visión completa y actualizada de los retos de la comunicación académica en español.
- Estrategias prácticas para mejorar la comprensión y producción de textos universitarios.
- Un enfoque que integra las necesidades de hablantes nativos y aprendices de E/LE.
- Herramientas para afrontar con éxito las exigencias lingüísticas del entorno académico.
- Una base sólida para la investigación y la docencia en español con fines académicos.
Ficha técnica
- Autor: Vázquez; Graciela
- Editorial: Editorial Edinumen, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: Enseñanza y aprendizaje de lenguas (distintas del inglés)
- Colección: Colección Enseñanza Española
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2005
- Número de páginas: 230
- Dimensiones: 23.8 cm x 16.0 cm
- Peso: 423.0 gr
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia en el campo de la enseñanza del español con fines académicos, que destaca por su enfoque transversal y su utilidad tanto para estudiantes como para docentes. Su principal valor reside en abordar de manera conjunta las necesidades de hablantes nativos y no nativos, ofreciendo un análisis profundo y aplicado que sigue siendo relevante para quienes buscan mejorar su competencia comunicativa en el contexto universitario.