Descripción
La atención a la diversidad en educación física
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía práctica y fundamentada para abordar la atención a la diversidad en el área de Educación Física. El lector encontrará estrategias, recursos y reflexiones para adaptar la enseñanza a las necesidades de todo el alumnado, promoviendo una inclusión real y efectiva en el aula. Un manual esencial para docentes que buscan transformar su práctica educativa.
¿De qué trata?
El libro recoge el trabajo del Seminario Permanente I..., coordinado por Darío Pérez Brunicardi, Víctor M. López Pastor y Paloma Iglesias Sanz. A lo largo de sus páginas, se exploran los principales desafíos que plantea la diversidad en las clases de Educación Física, desde las diferencias en capacidades motrices hasta las necesidades educativas especiales. Se presentan propuestas didácticas concretas, basadas en la experiencia y la investigación, para diseñar actividades que fomenten la participación de todos los estudiantes. Además, se analizan aspectos clave como la evaluación inclusiva, la organización del espacio y el material, y el papel del docente como facilitador de un entorno de aprendizaje equitativo.
Temas principales
- Atención a la diversidad en el ámbito de la Educación Física escolar.
- Estrategias didácticas para la inclusión del alumnado con necesidades educativas especiales.
- Adaptación de juegos, deportes y actividades físicas para grupos heterogéneos.
- Evaluación inclusiva y ajustada a las capacidades individuales.
- Reflexión sobre el rol del docente en la promoción de la equidad educativa.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesionales de la educación, especialmente a docentes de Educación Física en activo y en formación, así como a estudiantes de magisterio y ciencias de la actividad física. También resulta de interés para pedagogos, psicopedagogos y cualquier persona interesada en la inclusión educativa a través de la actividad física.
Qué aporta este libro
- Herramientas prácticas y aplicables para adaptar las sesiones de Educación Física a la diversidad del alumnado.
- Un enfoque basado en la experiencia real de un seminario de trabajo colaborativo entre docentes.
- Claves para diseñar una evaluación que valore el progreso individual sin excluir a nadie.
- Recursos para fomentar la participación activa y el éxito de todos los estudiantes en el área motriz.
Ficha técnica
- Autor: Víctor Manuel López Pastor
- Editorial: Wanceulen Editorial S.L.
- Idioma: Español
- Tema: Psicología y Pedagogía - Pedagogía - Educación especial
- Colección: DEPORTES
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2018
- Número de páginas: 68
- Dimensiones: 24.0 cm x 17.0 cm
- Peso: 445.0 gr
Valoración editorial
Se trata de una obra concisa y práctica que aborda un tema fundamental en la educación actual: la inclusión. Su valor reside en ofrecer propuestas concretas y reflexiones fundamentadas, fruto del trabajo colaborativo de un seminario especializado. Es un recurso útil para cualquier docente de Educación Física que desee mejorar su práctica y garantizar que todos los alumnos, independientemente de sus características, puedan beneficiarse de una educación física de calidad.