Descripción
Metodología de la educación física en Educación Infantil
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía práctica y fundamentada sobre cómo enseñar educación física en la etapa de Educación Infantil. Pedro Gil Madrona, experto en la materia, presenta un análisis detallado de las estrategias metodológicas más efectivas para trabajar con niños de 3 a 6 años. El libro combina teoría pedagógica con propuestas de aplicación directa en el aula, ayudando al docente a planificar sesiones que favorezcan el desarrollo motor, cognitivo y afectivo del alumnado. Un recurso imprescindible para maestros y estudiantes que buscan mejorar su práctica educativa.
¿De qué trata?
El libro se centra en la metodología de la educación física infantil, abordando cómo diseñar y aplicar estrategias de enseñanza adaptadas a las características del niño en edad preescolar. A partir de una base teórica sólida, el autor explica los principios psicopedagógicos que sustentan la práctica, como el juego motor, la exploración y la experimentación. Se analizan diferentes modelos de intervención, desde enfoques directivos hasta propuestas más abiertas y participativas. Además, se ofrecen pautas para la organización del espacio, los materiales y el tiempo, así como ejemplos de actividades y juegos que fomentan el desarrollo de habilidades motrices básicas. La obra también incluye orientaciones para la evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje, siempre desde una perspectiva respetuosa con el ritmo evolutivo del niño.
Temas principales
- Estrategias metodológicas para la educación física en la primera infancia.
- Fundamentos psicopedagógicos del desarrollo motor infantil.
- Diseño de sesiones y unidades didácticas para niños de 3 a 6 años.
- El juego motor como recurso pedagógico central.
- Evaluación formativa y adaptada a la etapa infantil.
- Organización de espacios, materiales y tiempos en el aula de educación física.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a maestros de Educación Infantil, especialistas en Educación Física, estudiantes de magisterio y profesionales de la pedagogía que trabajen con niños pequeños. También es de utilidad para cualquier educador interesado en comprender cómo integrar la actividad física de forma significativa en el currículo de infantil, respetando las necesidades evolutivas de los alumnos.
Qué aporta este libro
- Un marco metodológico claro y aplicable para enseñar educación física en Infantil.
- Estrategias concretas para planificar sesiones que potencien el desarrollo integral del niño.
- Herramientas para evaluar el progreso motor de forma coherente con la etapa.
- Ideas prácticas y ejemplos de actividades basadas en el juego y la exploración.
- Una visión actualizada de la didáctica de la educación física infantil, apoyada en la investigación.
Ficha técnica
- Autor: Pedro Gil Madrona
- Editorial: Wanceulen Editorial S.L.
- Idioma: Español
- Tema: Ocio y deporte - Deportes - Historia y estudios
- Colección: COLECCION EDUCACION FISICA INFANTIL
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2018
- Número de páginas: 316
- Dimensiones: 24.0 cm x 17.0 cm
- Peso: 255.0 gr
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes desean fundamentar su práctica docente en la educación física infantil. Su enfoque práctico, combinado con el rigor teórico, la convierte en una herramienta útil tanto para la formación inicial como para la actualización de profesionales en activo. La claridad expositiva y la abundancia de ejemplos facilitan su aplicación directa en el aula, lo que la hace especialmente valiosa para maestros que buscan mejorar la calidad de sus intervenciones en esta etapa educativa.