Descripción
Diseño y desarrollo curricular en Educación Infantil y Educación Física
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía práctica y teórica para el diseño curricular en Educación Infantil, con un enfoque especial en el área de Educación Física. El autor, Pedro Gil Madrona, analiza las bases pedagógicas y normativas que sustentan la elaboración de propuestas educativas, proporcionando herramientas para que los docentes puedan planificar, desarrollar y evaluar el currículo de manera coherente y adaptada a las necesidades de los niños en la primera infancia. Un recurso imprescindible para profesionales y estudiantes que buscan comprender la integración de la motricidad en el desarrollo integral del alumnado.
¿De qué trata?
El libro aborda de manera sistemática el proceso de diseño y desarrollo curricular en la etapa de Educación Infantil, centrándose en la Educación Física como un área clave para el desarrollo psicomotor, social y cognitivo. A lo largo de sus páginas, se exploran los fundamentos teóricos del currículo, la organización de los contenidos, las estrategias metodológicas y los criterios de evaluación. Se analizan también las directrices legales y las competencias clave, ofreciendo ejemplos prácticos y modelos de programación didáctica que facilitan la aplicación en el aula. El texto conecta la teoría pedagógica con la práctica docente, ayudando al lector a diseñar propuestas educativas significativas y ajustadas al contexto escolar.
Temas principales
- Fundamentos del diseño curricular en Educación Infantil.
- Integración de la Educación Física en el currículo de la primera infancia.
- Desarrollo psicomotor y su relación con el aprendizaje.
- Planificación, programación y evaluación de unidades didácticas.
- Normativa educativa y competencias clave en la etapa infantil.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a maestros y maestras de Educación Infantil y Educación Física, así como a estudiantes de grados universitarios relacionados con la docencia y la pedagogía. También resulta de utilidad para opositores, formadores y profesionales de la educación que deseen profundizar en el diseño curricular y la didáctica de la motricidad en los primeros años escolares.
Qué aporta este libro
- Proporciona un marco teórico claro para entender el diseño curricular en la etapa infantil.
- Ofrece herramientas prácticas para planificar y desarrollar la Educación Física en el aula.
- Ayuda a conectar la normativa educativa con la práctica docente diaria.
- Facilita la elaboración de programaciones didácticas adaptadas al desarrollo infantil.
- Contribuye a mejorar la calidad de la enseñanza a través de propuestas fundamentadas.
Ficha técnica
- Autor: Pedro Gil Madrona
- Editorial: Wanceulen Editorial S.L.
- Idioma: Español
- Tema: Psicología y Pedagogía - Pedagogía - Organización escolar
- Colección: COLECCION EDUCACION FISICA INFANTIL
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2018
- Número de páginas: 86
- Dimensiones: 24.0 cm x 17.0 cm
- Peso: 305.0 gr
Valoración editorial
Se trata de una obra concisa y bien estructurada que aborda un tema fundamental para los docentes de Educación Infantil. Su enfoque práctico y su base teórica la convierten en un recurso valioso tanto para la formación inicial como para la actualización profesional. La integración de la Educación Física en el diseño curricular se trata con rigor, lo que permite al lector obtener una visión completa de cómo potenciar el desarrollo motor y cognitivo en los primeros años. Recomendada para quienes buscan fundamentar su práctica docente con criterios pedagógicos sólidos.