Descripción
Educación Física y Diversidad
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía práctica y fundamentada para integrar la atención a la diversidad en el área de Educación Física. Dirigida a docentes y profesionales, el libro aborda cómo adaptar la actividad física a niños con necesidades educativas especiales, promoviendo una enseñanza inclusiva y de calidad. A través de un enfoque pedagógico actualizado, se presentan estrategias y recursos para que la educación física sea un espacio de desarrollo y participación para todos los alumnos, independientemente de sus capacidades.
¿De qué trata?
El libro se centra en el principio de atención a la diversidad dentro del contexto de la Educación Física, especialmente en alumnos con necesidades educativas especiales. Desarrolla un marco teórico-práctico que permite al lector comprender las bases psicopedagógicas de la inclusión, así como las adaptaciones curriculares y metodológicas necesarias para aplicarlas en el aula. Cada capítulo aborda diferentes aspectos, desde la fundamentación legal y pedagógica hasta propuestas concretas de actividades y evaluación, todo ello con el objetivo de que la educación física sea un vehículo para el desarrollo integral y la igualdad de oportunidades.
Temas principales
- Atención a la diversidad en el ámbito de la educación física escolar.
- Adaptaciones curriculares y metodológicas para alumnos con necesidades educativas especiales.
- Estrategias pedagógicas para fomentar la inclusión y la participación activa.
- Evaluación adaptada y diseño de actividades físicas inclusivas.
- Fundamentación psicopedagógica y legal de la educación física inclusiva.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está recomendado para docentes de Educación Física en activo o en formación, pedagogos, psicopedagogos, y profesionales de la educación interesados en la inclusión escolar. También es de gran utilidad para estudiantes de magisterio y ciencias de la actividad física que busquen herramientas para trabajar con grupos heterogéneos y garantizar una enseñanza equitativa.
Qué aporta este libro
- Proporciona un marco teórico sólido para comprender la diversidad en el aula de educación física.
- Ofrece estrategias prácticas y adaptaciones curriculares aplicables directamente a la programación docente.
- Ayuda a diseñar sesiones inclusivas que fomenten la participación de todos los alumnos.
- Facilita la comprensión de las necesidades educativas especiales desde una perspectiva motriz y pedagógica.
Ficha técnica
- Autor: FCO. JAVIER GIMENEZ FUENTES GUERRA
- Editorial: Editorial de la Universidad de Huelva
- Idioma: Español
- Tema: Psicología y Pedagogía - Pedagogía - Diccionarios de pedagogía
- Colección: Collectanea
- Encuadernación: Tapa blanda
- Fecha de edición: 2001
- Número de páginas: 212
- Dimensiones: 24.0 cm x 17.0 cm
- Peso: 524.0 gr
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes buscan integrar la inclusión en la práctica diaria de la educación física. Su enfoque, que combina teoría y aplicación práctica, la convierte en un recurso valioso tanto para la formación inicial como para la actualización docente. Aunque su fecha de publicación es de 2001, los principios pedagógicos y las estrategias de adaptación que presenta siguen siendo plenamente vigentes y útiles para abordar la diversidad en el ámbito escolar.