Descripción
L'enseignement religieux dans la Couronne de Castille
Resumen del libro
Esta obra colectiva analiza el impacto de la enseñanza religiosa en la sociedad castellana de finales de la Edad Media, explorando cómo influyó en el imaginario colectivo y en las prácticas cotidianas. A través del estudio de nuevas devociones, la adopción de comportamientos promovidos por el clero y las actitudes hacia la comunidad judía y los judeoconversos, el libro desvela la compleja relación entre la instrucción eclesiástica y la construcción de identidades. Una investigación imprescindible para comprender las dinámicas sociales y religiosas de la Corona de Castilla.
¿De qué trata?
El libro aborda la pregunta fundamental sobre si es posible evaluar las consecuencias de la enseñanza religiosa en el imaginario y los comportamientos de los castellanos al final de la Edad Media. Para ello, estructura su análisis en tres ámbitos principales. En primer lugar, examina el desarrollo de nuevas devociones, como las dedicadas a la Santísima Trinidad y a la sangre de Cristo. En segundo lugar, estudia la adopción de prácticas y comportamientos preconizados por el clero, como la confesión y el respeto por los lugares consagrados. Finalmente, analiza las actitudes hacia la comunidad judía y los judeoconversos, mostrando cómo la pastoral cristiana participó en la construcción de identidades colectivas. La obra también revela la importancia del sustrato intelectual en el que se insertó la enseñanza religiosa y la fragilidad del monopolio que la Iglesia pretendía ejercer sobre la difusión de la doctrina.
Temas principales
- Enseñanza religiosa y su influencia en la sociedad castellana bajomedieval.
- Desarrollo de nuevas devociones: Santísima Trinidad y sangre de Cristo.
- Prácticas religiosas impulsadas por el clero: confesión y respeto por lugares sagrados.
- Actitudes hacia la comunidad judía y los judeoconversos en la Corona de Castilla.
- Construcción de identidades colectivas a través de la pastoral cristiana.
- Límites del monopolio eclesiástico en la difusión doctrinal.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a historiadores, investigadores y estudiantes especializados en historia medieval, historia de la Iglesia y estudios sobre la Corona de Castilla. También resulta de gran interés para aquellos interesados en la evolución de las prácticas religiosas, las relaciones interconfesionales y la construcción de identidades en la Baja Edad Media. Es una obra académica que requiere un conocimiento previo del período histórico.
Qué aporta este libro
- Un análisis detallado de cómo la enseñanza religiosa moldeó el imaginario y los comportamientos sociales en la Castilla bajomedieval.
- Una perspectiva crítica sobre el papel de la Iglesia en la construcción de identidades colectivas y su relación con otras comunidades.
- Una exploración de las nuevas devociones y prácticas religiosas que surgieron en el período, contextualizadas en su entorno intelectual.
- Una reflexión sobre los límites del control eclesiástico sobre la difusión de la doctrina y sus implicaciones sociales.
Ficha técnica
- Autor: Varios autores
- Editorial: Casa de Velázquez
- Idioma: Francés
- Tema: Historia de Europa - Historia medieval
- Colección: Collection de la Casa de Velázquez
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 1980
- Número de páginas: 184
- Dimensiones: 24.0 cm x 17.0 cm
- Peso: 420.0 g
Valoración editorial
Se trata de una obra académica de referencia para el estudio de la enseñanza religiosa en la Corona de Castilla durante la Baja Edad Media. Su enfoque multidisciplinar, que combina el análisis de devociones, prácticas y actitudes sociales, ofrece una visión integral y matizada del fenómeno. La publicación, en francés, está dirigida a un público especializado que busca profundizar en las dinámicas religiosas y sociales del período, así como en la relación entre la Iglesia y la sociedad castellana. Un título valioso para bibliotecas universitarias y centros de investigación histórica.