Descripción
La escuela rural
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis completo y actualizado de la escuela rural, desterrando viejos prejuicios para mostrar su potencial educativo, cultural y social. El autor, un reconocido experto con premios nacionales de investigación, examina la realidad del aula multigrado, la formación del profesorado y la atención a la diversidad. A través de datos, reflexiones y propuestas prácticas, el libro se convierte en un recurso indispensable para docentes, pedagogos y cualquier profesional interesado en comprender y mejorar la educación en el medio rural.
¿De qué trata?
El libro aborda la transformación de la escuela rural desde una perspectiva crítica y constructiva. Partiendo de una revisión del concepto de "escuela rural", se adentra en la importancia del contexto para entender su funcionamiento. Analiza la riqueza que aporta la heterogeneidad del alumnado y ofrece claves para la formación del profesorado, destacando los desafíos y satisfacciones de ejercer la docencia en este entorno. Finalmente, propone estrategias para maximizar las potencialidades educativas y superar las dificultades organizativas y curriculares de los colegios rurales, ofreciendo una visión esperanzadora y fundamentada de su vigencia.
Temas principales
- Vigencia y revalorización de la escuela rural en el contexto educativo actual.
- Análisis del contexto sociocultural y su influencia en la práctica educativa.
- La heterogeneidad del alumnado como oportunidad pedagógica.
- Formación, perfil y retos del profesorado en escuelas rurales.
- Estrategias didácticas para la enseñanza multigrado y la atención a la diversidad.
- Propuestas para la mejora organizativa y la superación de dificultades en colegios rurales.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes en activo y futuros maestros que trabajan o desean trabajar en el medio rural. También es de gran utilidad para pedagogos, equipos directivos, asesores de formación permanente y estudiantes de magisterio y ciencias de la educación. Asimismo, resulta de interés para investigadores y responsables de políticas educativas que buscan comprender la realidad de la escuela rural y contribuir a su desarrollo.
Qué aporta este libro
- Un marco teórico actualizado que desmonta mitos y reivindica el valor de la escuela rural.
- Herramientas prácticas y reflexiones para afrontar los desafíos de la enseñanza multigrado.
- Una visión integral que conecta el contexto rural con las necesidades del alumnado y el profesorado.
- Propuestas concretas para maximizar las potencialidades educativas de los colegios rurales.
- La experiencia y el rigor de un autor galardonado y especialista en la materia.
Ficha técnica
- Autor: Bustos Jiménez, Antonio
- Editorial: Ediciones Mágina S.L.
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA, ESCUELAS PRIMARIAS E INTERMEDIAS
- Colección: RECURSOS
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: enero de 2012
- Número de páginas: 224
- Peso: 372 g
Valoración editorial
Una obra de referencia que combina rigor académico con una clara vocación práctica. El autor logra transmitir la complejidad y el valor de la escuela rural, ofreciendo al lector no solo un análisis profundo, sino también herramientas útiles para la acción docente. Es una lectura fundamental para quienes buscan entender y mejorar la educación en contextos rurales, superando visiones simplistas y apostando por una pedagogía contextualizada y de calidad.