Descripción
La intervención psicopedagógica. Conceptos y aspectos generales
Resumen del libro
Esta obra ofrece una síntesis rigurosa sobre la naturaleza de la intervención psicopedagógica, una disciplina centrada en el estudio de los procesos de cambio de comportamiento inducidos por situaciones de enseñanza y aprendizaje. El autor, Manuel Baña Castro, presenta los conceptos fundamentales y los aspectos generales que definen esta área, tanto en contextos institucionales como en entornos menos formales. Un manual de referencia para quienes buscan comprender los fundamentos teóricos y prácticos de la evaluación e intervención psicopedagógica.
¿De qué trata?
El libro aborda la intervención psicopedagógica como una disciplina que analiza cómo los procesos educativos provocan cambios en el comportamiento. Se estructura en torno a los conceptos clave que definen esta área, explorando tanto los marcos teóricos como los aspectos prácticos de la evaluación y la intervención. La obra examina el papel del psicopedagogo en distintos contextos, desde el ámbito escolar institucional hasta entornos de aprendizaje no formales, ofreciendo una visión integral de los mecanismos que subyacen al cambio conductual inducido por la enseñanza.
Temas principales
- Naturaleza y fundamentos de la intervención psicopedagógica
- Procesos de cambio de comportamiento en contextos educativos
- Evaluación psicopedagógica: conceptos y metodologías
- Intervención en entornos institucionales y no formales
- Relación entre enseñanza, aprendizaje y modificación conductual
¿Para quién está recomendado?
Estudiantes y profesionales de la psicopedagogía, la psicología educativa y la pedagogía que necesiten una base conceptual sólida sobre la intervención psicopedagógica. También resulta de interés para docentes, orientadores educativos y especialistas en desarrollo infantil que busquen comprender los fundamentos teóricos que sustentan la práctica de la evaluación y la intervención en contextos de aprendizaje.
Qué aporta este libro
- Una visión clara y estructurada de los conceptos esenciales de la intervención psicopedagógica
- Comprensión de los mecanismos de cambio conductual en situaciones de enseñanza y aprendizaje
- Herramientas conceptuales para abordar la evaluación psicopedagógica en distintos contextos
- Base teórica para aplicar la intervención tanto en entornos formales como no formales
Ficha técnica
- Autor: Baña Castro; Manuel
- Editorial: Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións
- Idioma: Español
- Tema: Psicología infantil y evolutiva/del desarrollo, Filosofía y teoría de la educación
- Colección: Manuales
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: No especificada
- Número de páginas: 223
- Dimensiones: 240.0 x 170.0
- Peso: 551.0
Valoración editorial
Un manual académico de gran utilidad para quienes se inician en el estudio de la intervención psicopedagógica o desean consolidar sus fundamentos teóricos. La obra destaca por su enfoque sistemático y su capacidad para sintetizar conceptos complejos de forma accesible, lo que la convierte en un recurso valioso tanto para la formación universitaria como para la práctica profesional en contextos educativos diversos.