Descripción
TRASTORNOS POR DEFICIT DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía práctica y fundamentada sobre el trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH), dirigida a padres y profesores. El libro describe los síntomas y consecuencias del trastorno, y propone estrategias concretas para aumentar las posibilidades de éxito educativo y personal del alumno. Con un enfoque orientado a la acción, proporciona consejos y procedimientos adaptados a las necesidades específicas del niño, con el objetivo de paliar los efectos del TDAH en el entorno escolar y familiar.
¿De qué trata?
El libro aborda el TDAH desde una perspectiva integral, comenzando por una descripción clara de sus síntomas principales y las consecuencias que puede tener en el desarrollo académico y social del niño. La obra se estructura en torno a un marco de argumentos y estrategias que buscan dotar a los principales agentes educadores (padres y profesores) de herramientas prácticas. Se centra en cómo identificar las necesidades específicas de cada alumno y aplicar procedimientos concretos en el aula y en casa, ofreciendo pautas para la gestión del comportamiento, la organización del estudio y la mejora de la atención. El objetivo último es proporcionar un apoyo efectivo que permita al niño con TDAH desarrollar su potencial y superar las dificultades asociadas al trastorno.
Temas principales
- Síntomas y diagnóstico del TDAH en la infancia.
- Consecuencias del trastorno en el ámbito escolar y familiar.
- Estrategias educativas y conductuales para el aula.
- Pautas para padres en la gestión del comportamiento en casa.
- Procedimientos prácticos para mejorar la atención y la organización.
¿Para quién está recomendado?
Está recomendado para padres y madres de niños diagnosticados o con sospecha de TDAH, así como para profesores de educación infantil, primaria y secundaria que trabajen con alumnos que presentan este trastorno. También es de utilidad para psicólogos, pedagogos y otros profesionales de la educación y la salud interesados en estrategias de intervención práctica.
Qué aporta este libro
- Un marco claro de comprensión del TDAH y sus implicaciones.
- Consejos prácticos y procedimientos aplicables directamente en el aula y en el hogar.
- Estrategias para adaptar la enseñanza a las necesidades específicas del alumno.
- Herramientas para mejorar la colaboración entre padres y profesores.
- Orientación para aumentar las posibilidades de éxito académico y personal del niño.
Ficha técnica
- Autor: Miranda
- Editorial: Ediciones Aljibe, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: Psicología, Enseñanza de alumnos con problemas emocionales y de conducta, Psicología clínica
- Colección: Monográficos Aljibe
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: No disponible
- Número de páginas: 128
- Dimensiones: 21.5 cm x 14.0 cm
- Peso: 100.0 gr
Valoración editorial
Se trata de un manual práctico y accesible que cumple con su objetivo de ofrecer herramientas concretas a quienes conviven y educan a niños con TDAH. Su enfoque en la aplicación real de estrategias, más que en la teoría abstracta, lo convierte en un recurso valioso para padres y docentes que buscan soluciones inmediatas y fundamentadas. La obra destaca por su claridad expositiva y su orientación a la acción, lo que facilita su uso como guía de consulta diaria.