Descripción
La violencia en contextos escolares
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis riguroso y actualizado sobre la violencia en el ámbito educativo, abordando tanto sus causas como las estrategias para su prevención. La autora, María Victoria Trianes Torres, desglosa el concepto de violencia escolar y proporciona herramientas prácticas para que docentes y profesionales de la educación puedan identificar, comprender y actuar ante este fenómeno. Un recurso esencial para quienes buscan transformar los centros educativos en espacios seguros y de convivencia positiva.
¿De qué trata?
El libro se adentra en la complejidad de la violencia escolar, empezando por definir y clarificar qué se entiende por este concepto, ya que a menudo se confunde con otras formas de conflicto o indisciplina. A partir de ahí, la autora explora los factores que explican la aparición de conductas violentas, desde los individuales hasta los contextuales, como el entorno familiar o la dinámica del centro. El texto no solo se limita a la descripción del problema, sino que propone modelos de intervención y prevención, orientados a fomentar una cultura de paz y respeto en las aulas. Se trata de una guía fundamentada en la investigación psicológica y educativa, que conecta la teoría con la práctica docente.
Temas principales
- Definición y tipología de la violencia escolar: acoso, agresiones físicas y psicológicas.
- Factores de riesgo y protección en el entorno escolar y familiar.
- Estrategias de prevención e intervención para mejorar la convivencia.
- El papel del profesorado y la organización escolar en la gestión de conflictos.
- Modelos explicativos desde la psicología educativa y social.
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido a docentes, orientadores, psicopedagogos, equipos directivos de centros educativos y estudiantes de ciencias de la educación. También resulta de interés para padres y madres preocupados por la convivencia escolar, así como para cualquier profesional que trabaje en la prevención de la violencia en contextos formativos.
Qué aporta este libro
- Una comprensión clara y fundamentada de qué es la violencia escolar y cómo diferenciarla de otros problemas de conducta.
- Herramientas prácticas para detectar señales de alerta y actuar de manera temprana.
- Estrategias de prevención basadas en la evidencia, aplicables en el aula y en el centro.
- Un marco teórico que ayuda a reflexionar sobre el papel de la escuela en la socialización y la resolución pacífica de conflictos.
Ficha técnica
- Autor: Trianes Torres, María Victoria
- Editorial: Ediciones Aljibe, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: ORGANIZACION Y GESTION EDUCATIVA
- Colección: MONOGRAFICOS ALJIBE
- Fecha de edición: septiembre de 2000
- Número de páginas: 174
- Peso: 419 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia dentro de la literatura especializada en convivencia escolar. Su enfoque claro y accesible la convierte en una herramienta útil tanto para la formación inicial como para la actualización de profesionales en activo. Aunque fue publicada en el año 2000, los fundamentos teóricos y las estrategias de intervención que presenta siguen siendo plenamente vigentes para abordar un problema persistente en los centros educativos. Es un libro que invita a la acción reflexiva, alejándose de soluciones simplistas y ofreciendo un marco sólido para la mejora del clima escolar.