Descripción
Conocer el currículum para asesorar en centros
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía práctica y reflexiva para comprender el currículum educativo desde una doble perspectiva: como campo de estudio teórico y como ámbito de práctica profesional para el profesorado. El autor, Miguel Pérez Ferra, proporciona herramientas para analizar las carencias que surgen durante el desarrollo curricular, facilitando así la labor de asesoramiento en centros educativos. Un recurso esencial para docentes, orientadores y equipos directivos que buscan mejorar la calidad de la enseñanza a través de un conocimiento profundo del currículum.
¿De qué trata?
El libro aborda el currículum escolar no solo como un conjunto de contenidos y objetivos, sino como un proceso dinámico que se desarrolla en la práctica diaria del aula. Pérez Ferra explora las distintas fases del currículum (diseño, desarrollo y evaluación) y analiza las dificultades y contradicciones que suelen aparecer en cada una de ellas. Se centra especialmente en cómo los asesores educativos pueden identificar estas carencias y ofrecer un apoyo efectivo a los centros, ayudando a los equipos docentes a tomar decisiones informadas para mejorar la planificación y la acción educativa.
Temas principales
- El currículum como campo de estudio y su relación con la práctica educativa.
- Identificación y análisis de carencias en el desarrollo curricular.
- Estrategias de asesoramiento pedagógico para centros educativos.
- Procesos de diseño, desarrollo y evaluación del currículum.
- La función del profesorado como agente activo en la construcción del currículum.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesionales de la educación interesados en la mejora de la práctica docente y la gestión curricular. Es especialmente útil para asesores pedagógicos, orientadores educativos, equipos directivos y docentes que participan en procesos de innovación y evaluación en centros escolares. También resulta de interés para estudiantes de pedagogía y ciencias de la educación que deseen profundizar en el conocimiento del currículum y su aplicación real.
Qué aporta este libro
- Una visión integradora del currículum que conecta la teoría con la práctica diaria del aula.
- Herramientas concretas para detectar y abordar las dificultades más comunes en el desarrollo curricular.
- Claves para mejorar la labor de asesoramiento y acompañamiento a equipos docentes.
- Un enfoque crítico y reflexivo que fomenta la toma de decisiones fundamentadas en los centros educativos.
Ficha técnica
- Autor: Pérez Ferra, Miguel
- Editorial: Ediciones Aljibe, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: Organización y Gestión Educativa
- Colección: Pedagogía
- Fecha de edición: enero de 2000
- Número de páginas: 260
- Peso: 643 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes desempeñan funciones de asesoramiento en el ámbito educativo. Su valor reside en la capacidad de tender un puente entre la teoría curricular y los problemas reales que enfrentan los centros, ofreciendo un marco de análisis útil y aplicable. Aunque su fecha de publicación es del año 2000, los fundamentos que expone siguen siendo relevantes para comprender los procesos de diseño y desarrollo curricular, especialmente en contextos de cambio y mejora educativa.