Descripción
Relaciones sociales y prevención de la inadaptación social y escolar
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis riguroso sobre la adaptación escolar y social del alumnado, combinando estrategias de evaluación e intervención. Escrita por expertas en psicología educativa, la obra se centra en la prevención de la inadaptación, potenciando el proceso de socialización tanto desde la perspectiva del estudiante como del contexto educativo. Un recurso esencial para profesionales que buscan herramientas prácticas para fomentar relaciones sociales saludables en el ámbito escolar.
¿De qué trata?
El libro aborda la inadaptación social y escolar desde un enfoque preventivo, integrando teoría y práctica. Primero, examina los factores de riesgo y protección en el desarrollo social del alumno, analizando cómo las dinámicas grupales y el entorno educativo influyen en su bienestar. Posteriormente, presenta metodologías de evaluación para identificar dificultades tempranas y propone programas de intervención diseñados para fortalecer habilidades sociales, mejorar la convivencia y prevenir problemas como el acoso o el fracaso escolar. Todo ello, desde una doble perspectiva: la del alumno como individuo y la del centro educativo como sistema.
Temas principales
- Prevención de la inadaptación social y escolar en la infancia y adolescencia.
- Evaluación de habilidades sociales y competencia social en el contexto educativo.
- Diseño e implementación de programas de intervención psicoeducativa.
- Procesos de socialización y dinámicas grupales en el aula.
- Rol del contexto escolar y familiar en la adaptación del alumnado.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a psicólogos educativos, orientadores escolares, pedagogos, docentes y estudiantes de ciencias de la educación interesados en la intervención psicosocial. También resulta de utilidad para profesionales que trabajan en la prevención del acoso escolar, la exclusión social o el fracaso académico, así como para cualquier persona que busque comprender los mecanismos que favorecen una integración escolar y social positiva.
Qué aporta este libro
- Proporciona un marco teórico actualizado sobre la inadaptación social y escolar, facilitando su comprensión.
- Ofrece herramientas prácticas de evaluación para detectar tempranamente dificultades de adaptación.
- Presenta estrategias de intervención aplicables directamente en el aula y en programas educativos.
- Ayuda a diseñar planes de prevención que promuevan un clima escolar positivo y relaciones saludables.
- Integra la perspectiva del alumno y del contexto, ofreciendo una visión completa del proceso de socialización.
Ficha técnica
- Autor: Trianes Torres, María Victoria; De la Morena Fernández, María Luisa; Muñoz Sánchez, Ángela María
- Editorial: Ediciones Aljibe, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: Psicología social, grupal o colectiva, Educación pedagogía
- Colección: Psicología
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: No especificada
- Número de páginas: 228
- Peso: 125 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para profesionales de la psicología y la educación que buscan un enfoque preventivo y práctico ante los desafíos de la inadaptación escolar. Su valor reside en la combinación de evaluación e intervención, ofreciendo un camino claro para mejorar la convivencia y el desarrollo social del alumnado. Especialmente útil para quienes necesitan fundamentar sus programas educativos en evidencia científica y aplicarlos con rigor en el contexto escolar.