Descripción
Pedagogías y emancipación
Resumen del libro
Este volumen colectivo reúne las reflexiones de cinco pensadores contemporáneos para cuestionar el sentido de la educación en un contexto dominado por la productividad y la eficiencia. A través de un ejercicio crítico, los autores analizan cómo los modelos educativos actuales tienden a subordinar el aprendizaje a las exigencias del mercado laboral, y proponen alternativas que devuelvan a la pedagogía su potencial emancipador. Un libro imprescindible para quienes buscan repensar la educación más allá de la mera transmisión de conocimientos y habilidades.
¿De qué trata?
La obra parte de una pregunta fundamental: ¿educar para qué? En un momento en que la educación parece reducirse a la formación de trabajadores eficientes, los ensayos aquí reunidos exploran caminos para recuperar su dimensión crítica y transformadora. Cada autor aporta una perspectiva única: desde la filosofía política, la teoría feminista o la pedagogía crítica, se analizan las tensiones entre los discursos educativos dominantes y las prácticas que buscan la autonomía del sujeto. El libro no solo diagnostica los problemas, sino que ofrece herramientas conceptuales para imaginar y construir modelos pedagógicos alternativos, donde el aprendizaje sea un acto de libertad y no de adaptación forzada al sistema.
Temas principales
- Crítica a la mercantilización de la educación y su subordinación al mercado laboral.
- Relación entre pedagogía, poder y emancipación del sujeto.
- Alternativas a los modelos educativos basados en la productividad y la eficiencia.
- Perspectivas feministas y decoloniales en la teoría educativa.
- El papel de la educación en la construcción de una ciudadanía crítica y autónoma.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a educadores, pedagogos, estudiantes de ciencias de la educación y filosofía, así como a cualquier persona interesada en cuestionar el sentido profundo de la enseñanza. También resultará de gran utilidad para activistas y profesionales del ámbito social que busquen herramientas teóricas para repensar las prácticas educativas desde una perspectiva crítica y transformadora.
Qué aporta este libro
- Una mirada plural y actualizada sobre los debates fundamentales en torno a la educación.
- Claves para identificar y resistir las lógicas neoliberales que atraviesan el sistema educativo.
- Propuestas concretas para repensar la práctica pedagógica desde la autonomía y la emancipación.
- Un diálogo interdisciplinar que enriquece la comprensión de los desafíos educativos contemporáneos.
Ficha técnica
- Autor: Garcés, Marina; Graham, Janna; flores, val; Fernández Martorell, Concha; Solé Blanch, Jordi
- Editorial: ARCADIA
- Idioma: Español
- Tema: Educación, pedagogía, estrategias y políticas educativas
- Colección: ET AL.
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: febrero de 2020
- Número de páginas: 156
- Peso: 250 g
Valoración editorial
Pedagogías y emancipación se presenta como una obra necesaria en un momento de fuerte presión sobre los sistemas educativos para alinearse con criterios de rentabilidad. La diversidad de voces y enfoques que reúne ofrece un análisis rico y matizado, sin caer en dogmatismos. Es un libro que invita a la reflexión más que a dar respuestas cerradas, lo que lo convierte en un recurso valioso para quienes desean profundizar en los fundamentos filosóficos y políticos de la educación. Su lectura resultará especialmente estimulante para aquellos que no se conforman con el statu quo y buscan alternativas reales.