Descripción
MODELO DENVER DE ATENCION TEMPRANA EN LA EDUCACION INFANTIL
Resumen del libro
Este manual ofrece una guía práctica y detallada sobre la adaptación del Modelo Denver de Atención Temprana (ESDM) para su aplicación en entornos educativos grupales. Diseñado para profesionales que trabajan con niños en la primera infancia, el libro presenta estrategias basadas en la evidencia para fomentar el desarrollo comunicativo, social y cognitivo, especialmente en menores con trastornos del espectro autista. Una herramienta esencial para educadores, psicólogos y terapeutas que buscan implementar intervenciones tempranas efectivas en el aula.
¿De qué trata?
La obra explica cómo trasladar el exitoso modelo de intervención individualizada ESDM a dinámicas grupales dentro del contexto educativo infantil. A través de capítulos estructurados, se abordan los fundamentos teóricos del modelo, la planificación de actividades, la organización del entorno de aprendizaje y las técnicas para fomentar la imitación, la comunicación y el juego compartido. El libro incluye ejemplos prácticos, pautas de evaluación y estrategias para adaptar las actividades a las necesidades específicas de cada niño, con especial atención a aquellos con autismo o retrasos en el desarrollo. Se enfatiza la importancia de la colaboración entre el equipo educativo y las familias para maximizar los resultados de la intervención.
Temas principales
- Adaptación del Modelo Denver de Atención Temprana (ESDM) a entornos grupales.
- Estrategias para fomentar la comunicación social y la imitación en la primera infancia.
- Diseño de actividades y rutinas para el desarrollo cognitivo y emocional.
- Evaluación y seguimiento del progreso en contextos educativos.
- Colaboración familia-escuela en la intervención temprana.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a educadores infantiles, psicólogos educativos, logopedas, terapeutas ocupacionales y otros profesionales del ámbito de la atención temprana. También es de gran utilidad para estudiantes de pedagogía, psicología y educación especial que deseen profundizar en metodologías basadas en la evidencia para la intervención con niños pequeños, especialmente aquellos con trastornos del espectro autista o dificultades en el desarrollo.
Qué aporta este libro
- Una guía práctica para implementar el ESDM en grupos, con ejemplos y pautas concretas.
- Herramientas para evaluar y adaptar la intervención a las necesidades individuales dentro del aula.
- Estrategias para mejorar la comunicación, la interacción social y el juego en niños pequeños.
- Claves para integrar a las familias en el proceso de intervención educativa.
- Fundamentos teóricos actualizados sobre atención temprana y desarrollo infantil.
Ficha técnica
- Autor: Varios autores
- Editorial: Autismo Ávila
- Idioma: Español
- Tema: Psicología y Pedagogía - Pedagogía - Educación especial
- Colección: FONDO
- Encuadernación: Tapa blanda
- Fecha de edición: 2021
- Número de páginas: 232
- Dimensiones: 23.5 cm x 17.0 cm
- Peso: 550.0 gr
Valoración editorial
Este manual destaca por su enfoque práctico y su sólida base científica, convirtiéndose en un recurso valioso para profesionales que buscan implementar intervenciones tempranas efectivas en el ámbito educativo. La adaptación del modelo Denver a dinámicas grupales responde a una necesidad real en las aulas, y el libro ofrece herramientas claras y aplicables. Es una obra recomendada para quienes deseen actualizar sus conocimientos y mejorar su práctica diaria con niños en la primera infancia, especialmente aquellos con necesidades especiales.