Descripción
Bilingualism in Children
Resumen del libro
Esta monografía explora el fascinante proceso de adquisición del lenguaje en niños que crecen en un entorno multilingüe. A partir de la observación longitudinal de dos hermanos y sus compañeros en la Baja Austria, la obra analiza cómo los niños desarrollan simultáneamente dos o más lenguas. El libro ofrece una perspectiva práctica y fundamentada sobre uno de los temas más complejos de la lingüística infantil, combinando datos reales con reflexiones sobre el desarrollo del habla en contextos de inmersión lingüística.
¿De qué trata?
La obra aborda la pregunta de cómo un niño adquiere el lenguaje, centrándose en el caso particular del bilingüismo simultáneo. A través de un estudio de caso detallado, la autora sigue la evolución del habla de dos hermanos y otros niños de su entorno, todos ellos inmersos en un contexto multilingüe en la Baja Austria. El libro no solo describe el proceso de adquisición, sino que también reflexiona sobre las dificultades y los patrones observados, ofreciendo una visión clara y documentada de cómo los niños gestionan y organizan dos o más sistemas lingüísticos desde edades tempranas.
Temas principales
- Adquisición del lenguaje en niños bilingües y multilingües.
- Desarrollo del habla en contextos de inmersión lingüística.
- Observación longitudinal del bilingüismo infantil.
- Comparación entre hermanos y pares en entornos multilingües.
- Procesos cognitivos y lingüísticos en la adquisición simultánea de lenguas.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a lingüistas, psicólogos del desarrollo, logopedas, educadores y estudiantes interesados en la adquisición del lenguaje infantil. También resulta de gran utilidad para padres y profesionales que trabajan con niños en entornos multilingües y desean comprender mejor los mecanismos del bilingüismo temprano.
Qué aporta este libro
- Un análisis detallado basado en la observación real de niños bilingües, no solo en teoría.
- Ejemplos concretos del desarrollo del habla en un contexto multilingüe auténtico.
- Reflexiones fundamentadas sobre cómo los niños organizan y alternan entre lenguas.
- Una perspectiva longitudinal que muestra la evolución del lenguaje a lo largo del tiempo.
- Información práctica para entender los desafíos y ventajas del bilingüismo infantil.
Ficha técnica
- Autora: Hornácková Klapicová; Edita
- Editorial: Ediciones Xorki (Moldava SL)
- Idioma: Inglés
- Tema: Lingüística
- Colección: Humanidades
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2018
- Número de páginas: 84
- Dimensiones: 235 x 160 mm
- Peso: 200 g
Valoración editorial
Se trata de una monografía concisa pero rigurosa, ideal para quienes buscan un acercamiento práctico al bilingüismo infantil. Su enfoque en la observación directa y el estudio de casos concretos la diferencia de obras puramente teóricas, ofreciendo datos útiles tanto para académicos como para profesionales. Aunque breve, el libro cumple con su objetivo de arrojar luz sobre un tema complejo, convirtiéndose en una referencia accesible para comprender cómo los niños adquieren y gestionan múltiples lenguas en su día a día.