Descripción
L'educació física als centres educatius: infància, joventut i moviment
Resumen del libro
Aquest llibre ofereix una reflexió profunda i fonamentada sobre el paper de l'Educació Física en els centres escolars, des de la infància fins a la joventut. Els autors plantegen preguntes essencials sobre l'enfocament d'aquesta matèria curricular i proposen un posicionament clar: situar l'alumne i el seu desenvolupament integral al centre del procés educatiu, per davant dels continguts o les modes pedagògiques. Amb idees i exemples pràctics, l'obra convida a repensar la pràctica docent per construir una educació física més significativa, científica i al servei de les persones.
¿De qué trata?
L'obra aborda el debat sobre quina Educació Física volem per a infants i joves en un context de canvi i incertesa educativa. Els autors analitzen com hauria de ser l'enfocament d'aquesta matèria en les diferents etapes educatives, qüestionant si cal prioritzar els continguts, les finalitats o el desenvolupament de l'alumnat. A través d'exemples pràctics i reflexions teòriques, el llibre defensa que els protagonistes de l'Educació Física són els estudiants i el seu creixement personal, i no les tendències sense suport científic. Es presenta com una eina per a docents que busquen orientar la seva pràctica cap a un model educatiu més centrat en la persona.
Temas principales
- El paper de l'Educació Física en el desenvolupament integral d'infants i joves.
- L'enfocament curricular de l'Educació Física a les diferents etapes educatives.
- La priorització de l'alumnat i el seu desenvolupament per sobre dels continguts i les modes pedagògiques.
- Exemples pràctics per a una docència fonamentada en la teoria i la ciència.
- La reflexió sobre el canvi i la direcció del sistema educatiu en l'àmbit de l'activitat física.
¿Para quién está recomendado?
Aquest llibre està recomanat per a docents d'Educació Física, estudiants de magisteri i ciències de l'activitat física, així com per a professionals de l'educació interessats a repensar la seva pràctica pedagògica. També és útil per a famílies i educadors que volen comprendre el valor de l'Educació Física en el desenvolupament dels infants i joves.
Qué aporta este libro
- Una visió clara i fonamentada sobre com posar l'alumnat al centre de l'Educació Física.
- Exemples pràctics per aplicar a l'aula, basats en la reflexió teòrica i científica.
- Eines per qüestionar i millorar l'enfocament curricular de la matèria.
- Una perspectiva crítica sobre les modes educatives sense suport científic.
- Orientació per a docents que busquen una educació física més significativa i humana.
Ficha técnica
- Autor: Pradas Casas, Ricard; López-Ros, Víctor; Llobet Martí, Bernat; Comino Ruiz, Joel
- Editorial: Associació de Mestres Rosa Sensat
- Idioma: Català
- Tema: Educació i Pedagogia
- Colección: Dossiers Rosa Sensat
- Encuadernación: Altres
- Fecha de edición: Gener de 2019
- Número de páginas: 144
- Peso: 450 g
Valoración editorial
Una obra necessària per a qui vulgui aprofundir en el debat sobre el sentit de l'Educació Física a l'escola. Els autors ofereixen una reflexió rigorosa i pràctica que ajuda a situar l'alumne com a centre del procés educatiu. Recomanable per a docents que busquen eines per millorar la seva pràctica i per a tothom interessat en una educació física més conscient i fonamentada.