Descripción
CIBERBULLYING. Qué es y cómo abordarlo
Resumen del libro
Esta obra ofrece una aproximación clara y rigurosa al fenómeno del ciberbullying, una forma de acoso que utiliza las redes sociales y dispositivos electrónicos como herramientas de agresión. El libro analiza las características específicas que diferencian esta violencia digital del acoso escolar tradicional, como el anonimato del agresor, la rápida difusión de la ofensa y la sensación de indefensión de la víctima. A través de seis capítulos, distintos especialistas abordan desde la definición del problema hasta las estrategias de prevención e intervención, proporcionando un recurso útil tanto para profesionales como para familias.
¿De qué trata?
El libro se estructura en seis capítulos que abordan el ciberbullying de forma progresiva y completa. En primer lugar, se reflexiona sobre qué es exactamente el ciberbullying, su alcance real y a quién puede afectar. A continuación, se analizan las principales estrategias e instrumentos de identificación utilizados tanto en la investigación como en la práctica educativa. El tercer capítulo examina las consecuencias psicológicas, sociales y académicas que sufren las víctimas, basándose en estudios realizados en diferentes países. Finalmente, se profundiza en la prevención y se proponen estrategias de intervención tanto en el ámbito escolar como en el familiar, destacando la importancia de la información que proporcionan los estudiantes sobre sus relaciones, el conocimiento de las normas en redes sociales y el desarrollo de habilidades para resolver conflictos.
Temas principales
- Definición y características del ciberbullying frente al acoso escolar presencial
- Instrumentos y métodos para la identificación y detección del ciberacoso
- Consecuencias psicológicas, sociales y académicas para las víctimas
- Estrategias de prevención e intervención en el ámbito escolar y familiar
- Importancia de la información de los estudiantes sobre sus relaciones en redes sociales
- Normativa sobre conductas permitidas y prohibidas en entornos digitales
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesionales de la educación, psicólogos, orientadores escolares, trabajadores sociales y cualquier persona interesada en la prevención y abordaje del acoso escolar en entornos digitales. También resulta de gran utilidad para padres y madres que deseen comprender mejor este fenómeno y disponer de herramientas para proteger a sus hijos. Su enfoque divulgativo lo hace accesible sin necesidad de conocimientos técnicos previos.
Qué aporta este libro
- Una visión completa y actualizada del ciberbullying, desde su definición hasta las estrategias de intervención
- Herramientas prácticas para la identificación y detección temprana del problema
- Pautas concretas para la prevención tanto en el entorno escolar como en el familiar
- Comprensión de las consecuencias específicas que sufre la víctima en el ámbito digital
- Información basada en estudios realizados en diferentes contextos y países
Ficha técnica
- Autor: Cerezo Ramírez; Fuensanta (Coord.)
- Editorial: Horsori Editorial, SL.
- Idioma: Español
- Tema: Psicología - Acoso escolar y estrategias para evitarlo
- Colección: Karakia Nuestros Vecinos
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2018
- Número de páginas: 176
- Dimensiones: 23.0 cm x 15.0 cm
- Peso: 220.0 gr
Valoración editorial
Esta obra se presenta como un recurso necesario y bien estructurado para abordar un problema creciente en la sociedad digital. Su principal valor radica en combinar el rigor académico con un enfoque práctico y divulgativo, lo que la hace útil tanto para especialistas como para familias. La coordinación de varios autores permite ofrecer diferentes perspectivas sobre el mismo fenómeno, enriqueciendo el análisis. Para cualquier persona que trabaje con adolescentes o tenga hijos en edad escolar, este libro proporciona las claves esenciales para entender, prevenir y actuar frente al ciberacoso.