Descripción
Les altes capacitats a l'escola inclusiva. Les blogaventures de Minerva i Atenea
Resumen del libro
Este manual presenta un enfoque práctico y narrativo para entender y atender al alumnado con altas capacidades en el marco de la escuela inclusiva. A través de las aventuras de dos hermanas, Minerva y Atenea, que crean un blog sobre mujeres sabias de la historia, la obra combina la reflexión pedagógica con recursos didácticos. El lector encontrará estrategias para identificar, acompañar y potenciar el talento, al tiempo que se fomenta la coeducación y el pensamiento crítico. Un material útil para docentes, orientadores y familias que buscan una educación más equitativa y enriquecedora.
¿De qué trata?
El libro narra cómo Minerva y Atenea, dos hermanas con altas capacidades, deciden escribir un blog dedicado a figuras femeninas relevantes de la historia, como Lucy, Semíramis, Hipàtia d'Alexandria o Nannerl Mozart, entre otras. A partir de esta iniciativa, la obra propone un modelo de intervención educativa que integra las altas capacidades dentro del aula inclusiva. Se abordan aspectos como la detección temprana, la adaptación curricular, el desarrollo socioemocional y la importancia de la creatividad. La narración se entrelaza con propuestas pedagógicas, actividades y reflexiones que ayudan a convertir la diversidad en una oportunidad de aprendizaje para todo el grupo.
Temas principales
- Atención educativa al alumnado con altas capacidades en entornos inclusivos.
- Coeducación y visibilización del papel de la mujer en la historia a través de biografías de sabias y pioneras.
- Estrategias didácticas para potenciar el talento, la creatividad y el pensamiento divergente.
- Desarrollo de competencias socioemocionales y trabajo en equipo en el aula.
- Uso de herramientas digitales (blog) como recurso motivador y de aprendizaje colaborativo.
¿Para quién está recomendado?
Recomendado para docentes de educación primaria y secundaria, orientadores educativos, psicopedagogos y familias interesadas en la educación inclusiva y el desarrollo del talento. También resulta de interés para estudiantes de magisterio y pedagogía que busquen recursos prácticos y actualizados sobre altas capacidades.
Qué aporta este libro
- Un enfoque integrador que combina la teoría educativa con una narrativa atractiva y cercana.
- Recursos y actividades concretas para aplicar en el aula o en el ámbito familiar.
- Modelos de buenas prácticas para la detección y el acompañamiento de niños y niñas con altas capacidades.
- Una perspectiva coeducativa que fomenta la igualdad de género y el reconocimiento de mujeres referentes.
- Herramientas para fomentar la motivación, la autoestima y la inclusión real del alumnado diverso.
Ficha técnica
- Autor: Sánchez Dauder; Maria#Agudín Garzón; Violeta
- Editorial: Horsori Editorial, SL.
- Idioma: Catalán
- Tema: ENSEÑANZA DE ALUMNOS CON ALTAS CAPACIDADES
- Colección: COL+LECCIO MANUALS
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2018
- Número de páginas: 124
- Dimensiones: 240.0 x 160.0
- Peso: 240.0
Valoración editorial
Una obra que acierta al unir la teoría pedagógica con una propuesta narrativa original, facilitando la comprensión de las altas capacidades desde una mirada inclusiva y coeducativa. El uso del blog como hilo conductor resulta motivador y actual, y las biografías de mujeres sabias aportan un valor añadido al contenido didáctico. Especialmente útil para profesionales que buscan materiales prácticos y sensibles a la diversidad en el aula.