Descripción
AUTISMIND 3.- EMOCIONES SECUNDARIAS
Resumen del libro
Este manual práctico, tercer volumen de la serie Autismind, ofrece un programa estructurado para trabajar la Teoría de la Mente en personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA). A través de actividades y ejercicios diseñados por un especialista, el lector aprenderá a identificar, comprender y gestionar emociones secundarias como la vergüenza, los celos o la culpa, habilidades esenciales para la interacción social y el desarrollo emocional. Es una herramienta útil para educadores, terapeutas y familias que buscan recursos concretos para fomentar la empatía y la comprensión social.
¿De qué trata?
El libro se centra en el desarrollo de la Teoría de la Mente, es decir, la capacidad de atribuir estados mentales (pensamientos, creencias, emociones) a uno mismo y a los demás. A diferencia de las emociones básicas (alegría, tristeza, miedo), las emociones secundarias o complejas requieren una comprensión más sofisticada del contexto social y de las intenciones ajenas. El autor propone un enfoque didáctico y secuencial, con ejercicios que ayudan a:
- Reconocer las señales físicas y contextuales de emociones como la vergüenza, los celos, la culpa, el orgullo o la decepción.
- Comprender las causas que las provocan en situaciones cotidianas.
- Desarrollar estrategias para expresar y regular estas emociones de forma adaptativa.
- Mejorar la capacidad de ponerse en el lugar del otro y anticipar sus reacciones emocionales.
Temas principales
- Teoría de la Mente aplicada al autismo.
- Emociones secundarias o complejas (vergüenza, celos, culpa, orgullo, decepción, envidia).
- Intervención educativa y terapéutica en habilidades socioemocionales.
- Comprensión de contextos sociales y atribución de intenciones.
- Estrategias prácticas para la regulación emocional en personas con TEA.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesionales de la educación, psicólogos, pedagogos, terapeutas ocupacionales y logopedas que trabajen con personas con Trastorno del Espectro Autista. También es de gran utilidad para familias y cuidadores que deseen comprender mejor las dificultades emocionales de sus hijos o allegados y disponer de herramientas concretas para apoyar su desarrollo social y emocional. Es especialmente indicado para quienes ya han trabajado emociones básicas y buscan avanzar en habilidades más complejas.
Qué aporta este libro
- Un programa práctico y secuenciado para trabajar emociones secundarias, con ejercicios listos para aplicar.
- Mejora de la capacidad empática y de la comprensión de las intenciones ajenas en contextos sociales.
- Fomento de la autonomía emocional y la autorregulación en personas con TEA.
- Recursos específicos para educadores y terapeutas que facilitan la intervención individual o grupal.
Ficha técnica
- Autor: Alex Escola Serra
- Editorial: Psylicom
- Idioma: Español
- Tema: Psicología y Pedagogía - Pedagogía - Educación especial
- Encuadernación: Tapa blanda
- Fecha de edición: 2018
- Número de páginas: 113
- Dimensiones: 24.0 cm x 15.0 cm
- Peso: 288.0 gr
Valoración editorial
Este volumen de la serie Autismind se presenta como un recurso valioso y bien enfocado para abordar un aspecto crucial del desarrollo social en personas con TEA: la comprensión de emociones complejas. Su enfoque práctico y estructurado lo convierte en una herramienta de trabajo directa, alejada de teorizaciones abstractas. Para profesionales y familias que ya hayan sentado las bases con emociones básicas, este libro ofrece una progresión lógica y necesaria, contribuyendo a una intervención más completa y efectiva en el ámbito de las habilidades socioemocionales.