Descripción
Lista de verificación del Currículo del Modelo Denver de Atención Temprana
Resumen del libro
Esta obra es una herramienta práctica y esencial para profesionales que trabajan con niños pequeños con trastorno del espectro autista. Se trata de un pack de 15 cuadernos de evaluación que recogen la Lista de Verificación del Currículo del Modelo Denver de Atención Temprana (ESDM), organizada en cuatro niveles de desarrollo. Su valor principal reside en facilitar la evaluación detallada de habilidades y la planificación de objetivos educativos individualizados, permitiendo un seguimiento preciso del progreso del niño.
¿De qué trata?
El libro es un instrumento de evaluación diseñado para ser utilizado dentro del marco del Modelo Denver de Atención Temprana (ESDM). La lista de verificación desglosa las habilidades esperadas en niños pequeños en cuatro niveles progresivos, cubriendo áreas clave como la comunicación, la imitación, las habilidades sociales, la cognición, el juego y las habilidades motoras. Cada cuaderno permite registrar de manera sistemática los logros del niño, identificar áreas de necesidad y definir los próximos pasos en la intervención. Es un recurso práctico que guía al terapeuta o educador en la creación de programas de enseñanza personalizados y basados en datos objetivos.
Temas principales
- Evaluación del desarrollo infantil en niños con autismo.
- Planificación de objetivos educativos individualizados dentro del ESDM.
- Seguimiento del progreso en habilidades de comunicación, imitación y juego.
- Identificación de hitos en cognición, habilidades sociales y motoras.
- Aplicación práctica del Modelo Denver de Atención Temprana en el aula o terapia.
¿Para quién está recomendado?
Está recomendado para psicólogos, pedagogos, logopedas, terapeutas ocupacionales, maestros de educación especial y cualquier profesional que implemente el Modelo Denver de Atención Temprana con niños pequeños. También es útil para estudiantes y formadores en el ámbito de la intervención temprana en autismo que necesiten una herramienta de evaluación estandarizada y práctica.
Qué aporta este libro
- Una herramienta de evaluación estructurada y validada para medir el desarrollo en múltiples áreas.
- Facilita la creación de planes de intervención individualizados y basados en datos observables.
- Permite un seguimiento objetivo y detallado del progreso del niño a lo largo del tiempo.
- Ahorra tiempo al profesional al ofrecer un formato listo para usar en la práctica clínica o educativa.
- Ayuda a estandarizar la evaluación dentro del equipo terapéutico o educativo.
Ficha técnica
- Autor: Sally J. Rogers; Geraldine Dawson
- Editorial: Autismo Ávila
- Idioma: Español
- Tema: Psicología y Pedagogía - Pedagogía - Educación especial
- Colección: FONDO
- Encuadernación: Tapa blanda
- Fecha de edición: 2015
- Número de páginas: 240
- Dimensiones: 30.0 cm x 23.5 cm
- Peso: 746.0 gr
Valoración editorial
Este pack de cuadernos de evaluación es un recurso indispensable para cualquier profesional que aplique el Modelo Denver. Su formato práctico y su enfoque en la evaluación detallada por niveles lo convierten en una herramienta de gran utilidad para la planificación de intervenciones tempranas. Es una adquisición valiosa para centros educativos, gabinetes terapéuticos y equipos de atención temprana que busquen rigor y sistematicidad en su trabajo con niños con autismo.