Descripción
Falla Básica y relación terapéutica
Resumen del libro
Esta obra ofrece una exploración profunda de las contribuciones de Michael Balint al psicoanálisis y la antropología médica, centrándose en el concepto de "falla básica" y su impacto en la relación terapéutica. La autora analiza cómo la regresión y las dinámicas relacionales tempranas influyen en la práctica clínica, tanto en la consulta del psicoanalista como en la del médico general. El lector encontrará una síntesis rigurosa del pensamiento de Balint, enmarcado en la tradición de la escuela húngara de Ferenczi y como precursor del psicoanálisis relacional actual, con un prólogo de Jorge L. Tizón que aporta experiencia práctica en los Grupos Balint.
¿De qué trata?
El libro examina las aportaciones fundamentales de Michael Balint al pensamiento psicoanalítico y a la antropología médica, entendida como la visión del ser humano que surge del estudio de los enfermos y su relación con los médicos. Se aborda el doble trabajo de Balint como psicoanalista y creador de los grupos que llevan su nombre, centrados en los aspectos psicológicos y relacionales de la práctica de la medicina general. La obra reflexiona sobre cuestiones clave para la práctica clínica, como el manejo de la regresión en la relación médico-paciente y psicoanalista-paciente, especialmente en casos donde se enfrentan las consecuencias de la falla básica. La autora destaca la originalidad de Balint dentro del psicoanálisis, enmarcándolo en la escuela húngara iniciada por Ferenczi, con continuidad en el grupo independiente británico y como precursor de la corriente del psicoanálisis relacional.
Temas principales
- Concepto de falla básica y su influencia en la relación terapéutica
- Manejo de la regresión en la práctica clínica (psicoanalítica y médica)
- Aportaciones de Michael Balint a la antropología médica y la psicoterapia
- Los Grupos Balint como método de formación en la relación médico-paciente
- Evolución del pensamiento psicoanalítico: de la escuela húngara al psicoanálisis relacional
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a psicoanalistas, psicoterapeutas, psicólogos clínicos, psiquiatras y médicos generales interesados en los fundamentos relacionales de la práctica clínica. También es relevante para estudiantes avanzados de psicología y medicina que deseen profundizar en las dinámicas inconscientes de la relación terapéutica y en el legado de Michael Balint. Profesionales de la salud mental que trabajen con regresión o trastornos vinculados a la falla básica encontrarán aquí herramientas conceptuales esenciales.
Qué aporta este libro
- Comprensión detallada del concepto de falla básica y su aplicación clínica en la relación terapéutica
- Contextualización histórica y teórica de las aportaciones de Balint dentro del psicoanálisis
- Herramientas para el manejo de la regresión en la consulta, tanto psicoanalítica como médica
- Perspectiva integradora que conecta la escuela húngara, el grupo independiente británico y el psicoanálisis relacional
- Prólogo de Jorge L. Tizón que vincula la teoría con la experiencia práctica en los Grupos Balint
Ficha técnica
- Autor: Daurella de Nadal, Neri
- Editorial: AGORA RELACIONAL, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: Teoría psicoanalítica (psicología freudiana), el yo, el ego, la identidad y la personalidad, conciencia e inconsciente, servicios de salud mental, psicoterapia
- Colección: PENSAMIENTO RELACIONAL
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: diciembre de 2013
- Número de páginas: 208
- Peso: 260 g
Valoración editorial
Esta obra constituye una referencia sólida para quienes buscan comprender la intersección entre el psicoanálisis clásico y las corrientes relacionales contemporáneas. La autora logra exponer con claridad las ideas de Balint, evitando simplificaciones y destacando su relevancia clínica actual. El libro resulta especialmente útil para profesionales que deseen integrar una perspectiva relacional en su práctica, así como para aquellos interesados en la evolución del pensamiento psicoanalítico. Su enfoque riguroso y bien documentado lo convierte en una herramienta valiosa tanto para la formación como para la reflexión clínica avanzada.