Descripción
Más allá de las palabras
Resumen del libro
Esta obra ofrece un enfoque práctico y fundamentado para trabajar la comunicación más allá de la mera repetición de enunciados. Los autores, especialistas en logopedia y psicología del lenguaje, proponen estrategias para que el aprendizaje lingüístico esté ligado a contextos comunicativos reales, potenciando la expresión espontánea y la comprensión profunda. Un recurso esencial para profesionales que buscan superar las limitaciones de los métodos basados exclusivamente en pictogramas y moldes verbales.
¿De qué trata?
El libro aborda las limitaciones de los enfoques tradicionales que se centran en la repetición mecánica de frases o en el uso de pictogramas desvinculados de situaciones reales de comunicación. Los autores argumentan que estas prácticas, aunque útiles en ciertos contextos, tienen un impacto reducido en la capacidad del individuo para expresarse de forma espontánea y significativa. A lo largo de sus páginas, se presentan metodologías y actividades diseñadas para integrar el lenguaje en situaciones comunicativas auténticas, favoreciendo así una adquisición más natural y funcional de las habilidades lingüísticas. La obra se centra en la semántica, la pragmática y la gramática desde una perspectiva aplicada, ofreciendo herramientas concretas para el aula o la intervención terapéutica.
Temas principales
- Adquisición del lenguaje en contextos comunicativos reales.
- Superación de métodos basados en la repetición y el moldeamiento con pictogramas.
- Estrategias para fomentar la expresión espontánea.
- Integración de la semántica y la pragmática en la enseñanza del lenguaje.
- Desarrollo de habilidades gramaticales y sintácticas desde la práctica comunicativa.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a logopedas, psicopedagogos, maestros de audición y lenguaje, y profesionales de la intervención en trastornos del lenguaje y la comunicación. También resulta de gran utilidad para estudiantes de estas disciplinas que buscan herramientas prácticas y actualizadas para trabajar la expresión oral y la comprensión lingüística más allá de los enfoques repetitivos.
Qué aporta este libro
- Un marco teórico-práctico para conectar el aprendizaje del lenguaje con situaciones comunicativas reales.
- Estrategias concretas para aumentar la eficacia de las intervenciones en expresión espontánea.
- Alternativas a los métodos basados exclusivamente en la repetición y los pictogramas.
- Herramientas para trabajar la semántica, la pragmática y la gramática de forma integrada.
- Recursos aplicables tanto en el ámbito educativo como en el clínico.
Ficha técnica
- Autor: Monfort Riez, Marc; Juárez Sánchez, Adoración; Monfort Juárez, Isabelle
- Editorial: Entha Ediciones
- Idioma: Español
- Tema: Adquisición del lenguaje, semántica y pragmática, gramática, sintaxis y morfología, material y trabajos de clase para la enseñanza y aprendizaje de lenguas: destrezas específicas
- Colección: EN-MENTE
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: abril de 2016
- Número de páginas: 44
- Peso: 440 g
Valoración editorial
Una obra concisa pero de gran densidad práctica, que aborda una necesidad real en la intervención logopédica y educativa: superar la enseñanza descontextualizada del lenguaje. Los autores, con amplia trayectoria en el campo, ofrecen una crítica constructiva a ciertos métodos tradicionales y proponen alternativas viables. Su enfoque en la comunicación auténtica y la expresión espontánea la convierte en una lectura recomendable para cualquier profesional que busque mejorar la funcionalidad de sus intervenciones.