Descripción
El Corpus PAAU 1992
Resumen del libro
Esta obra presenta un conjunto de estudios generados en torno al Corpus PAAU 1992, un proyecto de referencia en la investigación lingüística. El lector encontrará un análisis detallado de la homogeneidad y representatividad de los datos recopilados, así como las diversas líneas de investigación que surgieron a partir de este corpus. El libro ofrece una visión integral sobre aspectos normativos, gramaticales, discursivos y de frecuencia de vocabulario, convirtiéndose en una herramienta esencial para comprender la evolución de la lengua en el contexto educativo de la Enseñanza Secundaria.
¿De qué trata?
El libro se centra en el análisis y la explotación del Corpus PAAU 1992, una colección de datos lingüísticos cuidadosamente seleccionados para garantizar su homogeneidad y utilidad investigadora. A lo largo de sus páginas, se exploran múltiples facetas derivadas del proyecto, incluyendo el estudio de aspectos normativos del lenguaje, las características de textos específicos, y el análisis de la gramática y el discurso. Además, se aborda el cálculo de frecuencias de vocabulario y el uso de herramientas informáticas para el tratamiento de lenguas. La obra también se adentra en la historia y teoría de la educación en niveles de Enseñanza Secundaria, ofreciendo una perspectiva multidisciplinar que enriquece la comprensión del corpus y su aplicación en distintos campos de la lingüística y la pedagogía.
Temas principales
- Análisis y representatividad del Corpus PAAU 1992 como herramienta de investigación lingüística.
- Estudio de aspectos normativos y gramaticales del lenguaje en contextos educativos.
- Cálculo de frecuencias de vocabulario y su aplicación en la enseñanza de la lengua.
- Uso de herramientas informáticas para el procesamiento y tratamiento de lenguas.
- Relación entre la lingüística, la educación secundaria y la teoría educativa.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a lingüistas, filólogos, investigadores en lingüística computacional y docentes de Enseñanza Secundaria interesados en el análisis del lenguaje desde una perspectiva basada en corpus. También resulta de gran utilidad para estudiantes universitarios de grados relacionados con la lengua, la educación y la lingüística aplicada, así como para profesionales que busquen comprender la evolución del lenguaje en contextos académicos y normativos.
Qué aporta este libro
- Proporciona un análisis detallado y riguroso de un corpus lingüístico de referencia, validando su utilidad para futuras investigaciones.
- Ofrece herramientas y metodologías para el estudio de la gramática, el discurso y la frecuencia de vocabulario en textos educativos.
- Integra el uso de tecnologías informáticas aplicadas al tratamiento de lenguas, facilitando la investigación lingüística moderna.
- Conecta la lingüística con la teoría educativa, aportando una visión práctica para la enseñanza de la lengua en Secundaria.
- Presenta una visión multidisciplinar que enriquece el conocimiento sobre la lengua y su enseñanza.
Ficha técnica
- Editorial: Documenta Universitaria
- Idioma: Español
- Tema: Lenguaje: consulta y general, lingüística, lingüística informática, investigación e información: general, enseñanza de una materia específica
- Colección: IULA (UPF)
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: junio de 2006
- Número de páginas: 334
- Peso: 560 g
Valoración editorial
El Corpus PAAU 1992 se presenta como una obra de referencia para investigadores y profesionales del ámbito lingüístico y educativo. Su enfoque en la homogeneidad y representatividad de los datos lo convierte en un recurso fiable para estudios posteriores. La diversidad de líneas de investigación que aborda, desde la gramática hasta la informática lingüística, ofrece una visión completa y actualizada de las posibilidades de análisis de corpus. Este libro resultará de especial interés para aquellos que buscan una base sólida y documentada para el estudio del lenguaje en contextos educativos, así como para quienes deseen explorar las aplicaciones prácticas de la lingüística computacional.